廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-06-29 23:45:03 點(diǎn)擊：0次
高考的腳步越來越近了，認(rèn)真進(jìn)行高考備考是高考生取得好成績的關(guān)鍵，在平常備考復(fù)習(xí)的時(shí)候大家要掌握好一些內(nèi)容，下面秦學(xué)教育網(wǎng)為大家?guī)砀呖颊Z文：文言文斷句八種方法與技巧指導(dǎo)(附練習(xí))這篇內(nèi)容，希望高考生能夠認(rèn)真閱讀。
在近幾年的高考語文試卷中，文言文斷句的分值穩(wěn)中有升。在復(fù)習(xí)中，我們要充分重視這種題型。
【要點(diǎn)提示】
(一)文言斷句的基本概念。
文言文斷句，傳統(tǒng)上稱之為“句讀”。明辨句讀，是閱讀古文基本的能力。
例：夔一足也
(二)文言斷句的基本原則：
1.要通讀全文，仔細(xì)體會詞、短語以及句子之間的聯(lián)系。
2.要先易后難，把會斷的句子先斷開，逐步縮小范圍，直到把所有的句子都斷開。
3.要重視內(nèi)容，斷完后根據(jù)句子的含義、文章的內(nèi)容再核對一遍。
例：下視其轍登軾而望之
【試一試】
(1)無雞，鴨亦可;無魚，肉亦可;青菜一碟，足矣。
無雞鴨亦可，無魚肉亦可，青菜一碟足矣。
(2)“下雨天留客天留人不留”
“下雨天，留客天。留人不?留。”
(3)七十老翁產(chǎn)一子，人曰非是也。家業(yè)盡付與女婿，外人不得干預(yù)。
七十老翁產(chǎn)一子，人曰“非”，是也。家業(yè)盡付與，女婿外人，不得干預(yù)。
【斷句具體方法】
一、名詞斷句法。
通讀全文，找出人名、地名、事物名、朝代名、國家名、官職名等。這些名詞常在句中作主語或賓語。然后考慮：什么人，辦什么事情，采用什么方式，取得什么結(jié)果等。
(找動詞)文言句式中，主謂結(jié)構(gòu)居多，但主語常省略。借助句子成份，關(guān)鍵是抓住動詞，以動詞為中心，找前后結(jié)構(gòu)關(guān)系，確定主干，從而斷開句子。
⑴人稱代詞
吾、我、予、余、朕、孤、寡人、臣、仆、妾等詞，代說話或?qū)懳恼碌娜?，即今之所謂第一人稱代詞。其中“我”字，不僅各時(shí)代的文言皆用，而且一直用到現(xiàn)在。其余的在現(xiàn)代漢語中都不用了。
爾、汝、女、若、乃、而、子、君、公、閣下、陛下、足下等，代受話人，是第二人稱代詞，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的“你”“您”。其中“閣下”“陛下”有外交用語中還用。
之、其、彼，代談話或?yàn)槲乃暗牡谌撸堑谌朔Q代詞，今作“他”或“它”，不僅代人，還可以代事代物。
“或”相當(dāng)于現(xiàn)代漢語“有的人”，“有時(shí)”;
“莫”，相當(dāng)于“沒有誰”，是無定指的代詞;
“相”作互指代詞，相當(dāng)于“相互”“彼此”，也可以偏指，代“你”“我”“他”。與“相”的偏指現(xiàn)象極相似的還有“見”字，多代“我”，即《辭源》所謂“表示他人行為及于己”。
⑵疑問代詞——文言的疑問代詞，問人的有“誰”“孰”“何”;“何”也問事。問事的還有“奚”“胡“曷”“惡”“安”“焉”等。
⑶指示代詞——文言常見的指示代詞有“此”“是”“斯”“茲”“夫”等，另“之”“其”“彼”除作人稱代詞外，還常作指示代詞。
我們把這一步工作總結(jié)為標(biāo)名(代)詞，定主賓。
需要注意的是，文言文中，人名第一次出現(xiàn)時(shí)往往用全稱，以后再出現(xiàn)就只提名不提姓了。例如《赤壁之戰(zhàn)》中，“初，魯肅聞劉表卒”，先用全稱，以下“肅徑迎之”“肅宣權(quán)旨”就不再提姓了。
例：
1、湖陽公主新寡/帝與共論/朝臣微觀其意
2、諸葛亮之次渭濱，關(guān)中震動，魏明帝深懼晉宣王戰(zhàn)，乃遣辛毗為軍師。
2、匡廬奇秀甲天下山/山北峰曰香爐/峰北寺曰遺愛寺/介峰寺間/其境勝絕/又甲廬山/元和十一年/秋南寧人白樂天見而愛之/若遠(yuǎn)行客過故鄉(xiāng)/戀戀不能去/因面峰腋寺/作為草堂(選自《白居易集·草堂記》)
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