廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-13 18:12:51 點擊:1次
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三、教學建議 (一)充分發(fā)揮師生雙方在教學中的主動性和創(chuàng)造性 語文教學應在師生平等對話的過程中進行。 學生是語文學習的主人。語文教學應激發(fā)學生的學習興趣
全日制義務教育語文課程標準課外讀物有哪些
《課程標準》關于課外讀物的建議 《課程標準》要求學生九年課外閱讀總量達到400萬字以上,閱讀材料包括適合學生閱讀的各類圖書和報刊。對此,提出如下建議: 童話:《安徒生童話》、《格林童話》、中外現(xiàn)當代童話等; 寓言:《伊索寓言》
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音樂課程標準》不僅就音樂教革的精神和定位做了明確的規(guī)定,而且就課程目標、內(nèi)容標準、事實建議等做了詳細的闡述。它充分體現(xiàn)了新課程的審美性、互動性、實踐性、綜合性、創(chuàng)造性和人文性,同時也為未來中小學音樂教師的角色做了明確的定位、首先音
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