高中生補(bǔ)課是一對(duì)一好還是一對(duì)三好？哪里可以選擇？

[1]北海高中補(bǔ)課一對(duì)一怎么選，高中補(bǔ)課,一對(duì)一的價(jià)格貴嗎？

沒(méi)有特別的提高，今年上初三了，孩子同學(xué)是上的一對(duì)一。

一對(duì)一補(bǔ)課價(jià)格沒(méi)有固定的標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)根據(jù)不同的地區(qū)、不同的老師以及不同的時(shí)間等有所差別。但高中一對(duì)一的費(fèi)用會(huì)比小班和大班要高。一對(duì)一補(bǔ)課可能在一百到三百左右，之前給孩子報(bào)的家對(duì)面的卓越教育一對(duì)一在這個(gè)范圍。當(dāng)時(shí)在選擇高中補(bǔ)課班的時(shí)候同

高中補(bǔ)課2小時(shí)收費(fèi)，我是北海的,想補(bǔ)習(xí)。

汗！這個(gè)問(wèn)題你都問(wèn)得出來(lái)

欽州二中比北海中學(xué)差遠(yuǎn)了

你看看高考，欽州二中3400人考試，才上一本線(xiàn)450人，欽州二中本科上線(xiàn)率才83%

北海中學(xué)2000人，上一本線(xiàn)350人，北海中學(xué)本科上線(xiàn)率92%啊

差距很遠(yuǎn)啊

欽州二中相當(dāng)合浦廉中的水平

今年也不行嘛

461人上一本，3100人考試，一本上線(xiàn)率14%

三本以上上線(xiàn)2276人，本科上線(xiàn)率73%

!!!!!!

去年欽州二中北大清華一個(gè)都沒(méi)有，可憐

我表弟去的是廉州中學(xué)，目前在廣西沿海三市來(lái)說(shuō)，北海中學(xué)是最好的，如果能進(jìn)還是進(jìn)北海中學(xué)比較好

如果你想去好的高中，推薦南寧二中、三中或者柳高，但如果你在廣西沿海，北海中學(xué)是絕對(duì)的老大

欽州360已經(jīng)公布了欽州二中的數(shù)據(jù)了

461人上一本，3100人考試，一本上線(xiàn)率14%

三本以上上線(xiàn)2276人，本科上線(xiàn)率73%

!!!!!!

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北海中學(xué)還沒(méi)有公布，一般都等到錄取時(shí)才公布的，比較晚

北海中學(xué)的本科上線(xiàn)很高的，每年都在90%以上，很難得

可能狀元沒(méi)人家成績(jī)高，但整體成績(jī)是非常不錯(cuò)的

高中了一對(duì)一吧針對(duì)性會(huì)比較強(qiáng)，一中對(duì)面有個(gè)精什么銳的就是針對(duì)高考的。

[2]北海最好的輔導(dǎo)班，北海市有什么補(bǔ)課的地方？

很多啊，像二小附近迎賓館里面就有一個(gè)是可以補(bǔ)課補(bǔ)習(xí)的。那個(gè)老師是從廣西大學(xué)畢業(yè)出來(lái)的。可以去看看。

補(bǔ)課機(jī)構(gòu)怎樣選擇好，一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班怎么選？

一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班怎么選/哈爾濱地區(qū)的孩子們選擇補(bǔ)習(xí)班的標(biāo)準(zhǔn)更多的是從老師的角度出發(fā)，這也是孩子提分的關(guān)鍵因素！

[3]高一數(shù)學(xué)補(bǔ)課老師，中考一對(duì)一補(bǔ)課班如何選擇？

今天芒果老師和大家分享的是如何選擇一對(duì)一補(bǔ)課班？ 第，

一、師資充分了解輔導(dǎo)班的數(shù)學(xué)老師的資歷和經(jīng)驗(yàn)，一般規(guī)模比較大的輔導(dǎo)班，老師的質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)率就會(huì)高一些，家長(zhǎng)面臨的風(fēng)險(xiǎn)也會(huì)小一些。

第

二、上課形式要結(jié)合家長(zhǎng)的時(shí)間和需求，以芒果教育來(lái)說(shuō)，我們會(huì)有在線(xiàn)和面授，一對(duì)一輔導(dǎo)和小班課輔導(dǎo)，都要根據(jù)家長(zhǎng)在咨詢(xún)完老師，結(jié)合老師建議、孩子的意愿綜合考量。

第

三、課程內(nèi)容有一些輔導(dǎo)班有固定的課程內(nèi)容，還有一些就是像芒果的課程體系，根據(jù)學(xué)生的具體數(shù)學(xué)情況定制個(gè)性化課程，每個(gè)孩子都是不一樣的，針對(duì)性輔導(dǎo)，芒果老師建議家長(zhǎng)選擇這種，效果顯著，而且孩子可以盡早進(jìn)入狀態(tài)。

第

四、孩子需求這個(gè)是比較重要的，孩子的具體需求不同，學(xué)習(xí)情況，薄弱點(diǎn)、性格等每個(gè)情況都是不同的，家長(zhǎng)也要結(jié)合孩子的需求和意愿。