相信在選擇高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)時(shí)，大家會(huì)做很多比較，比如學(xué)費(fèi)、環(huán)境、聲譽(yù)和課程。京翰教育就是這樣的好機(jī)構(gòu)。京翰教育為各個(gè)年級(jí)段的同學(xué)開(kāi)設(shè)了高考復(fù)讀、藝考文化課、中考輔導(dǎo)、高考輔導(dǎo)，利用互鎖結(jié)構(gòu)進(jìn)行搭建，培養(yǎng)學(xué)生們解決問(wèn)題的能力。讓每一個(gè)同學(xué)們?cè)诟咧械氖澜缋镉鲆?jiàn)-好的自己。

南寧京翰教育 高考復(fù)讀班

拒絕浮夸

要的是孩子-好的前程

南寧高考復(fù)讀班

課程介紹

課程名稱

京翰高三復(fù)讀課程

適合人群

高三復(fù)讀生

課程介紹

1、考綱解讀： -解析高考考綱要求和考試說(shuō)明，研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。

2、知識(shí)梳理：梳理知識(shí)脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式，迅速提高答題效率。

3、考點(diǎn)剖析：精準(zhǔn)考點(diǎn)內(nèi)容講解，緊扣教學(xué)要求，典型題型解析，偏重提煉及總結(jié)。

4、真題演練：（1）分模塊、分考點(diǎn)、分題型匯編演練； （2）系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練，選取含金量高的試卷進(jìn)行演練，從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。

【高中復(fù)讀學(xué)生】基礎(chǔ)知識(shí)掌握疏通；成績(jī)亟待突破提升；查漏補(bǔ)缺前后；沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學(xué)習(xí)方法。

師資配備

專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。(注：學(xué)生可自己挑選喜歡的老師，或根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況由京翰老師推薦)；

專職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程，以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測(cè)；負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時(shí)性問(wèn)題的解決。

高考復(fù)讀生怎么做比較好？

這是幾乎所有學(xué)生的一起問(wèn)題。表現(xiàn)是對(duì)考試得失的擔(dān)憂：在復(fù)讀期間，不管選用何種考試方法，他們都十分敏感，一旦考試欠好，他們就會(huì)十分焦慮。但這種情況在高三班并不是特別明顯。復(fù)讀班學(xué)生普遍存在的高焦慮首要是因?yàn)樗麄兊姆结槺纫话愀呷龑W(xué)生-明晰：要有一個(gè)好的學(xué)校，這幾乎成了他們專心致志的信奉。這種情況發(fā)生得越多，他們承受的壓力就越大，也就越焦慮。

京翰教育有什么優(yōu)勢(shì)？

• 專注K12教育20多年

  京翰成立20多年，一直專注K12教育。多年來(lái)，服務(wù)學(xué)員超過(guò)100000人，積累了良好的口碑，深得家長(zhǎng)和學(xué)生的信賴。

• 覆蓋全國(guó)多個(gè)城市

  已覆蓋國(guó)內(nèi)14+座城市，開(kāi)設(shè)校區(qū)近百所。幾乎在本地就可以學(xué)習(xí)，再也不用為了孩子的成績(jī)東奔西走了，真正的家門口的學(xué)校。

• 雄厚的師資力量

  京翰教育在全國(guó)有**師資5000以上，依托雄厚的師資團(tuán)隊(duì)和完善的教育服務(wù)體系，已成為中國(guó)頗具規(guī)模的小初高全科課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

送給高考復(fù)讀生的建議

做好高考失利的整體分析

很多考生在出成果后并沒(méi)有通過(guò)仔細(xì)的全盤的分析自己失利的原因，籠而統(tǒng)之的以為，自己是因?yàn)閿?shù)學(xué)沒(méi)考好，或許自己理綜沒(méi)考好，只要復(fù)讀期間在數(shù)學(xué)或許理綜上著重復(fù)習(xí)，就能在下一年高考時(shí)考出好成果。其實(shí)這樣的簡(jiǎn)略分析對(duì)你第二年成果的進(jìn)步?jīng)]有任何好處。因?yàn)槿魏我粋€(gè)高考失利的學(xué)生，肯定不能簡(jiǎn)略地歸因于某一科沒(méi)有考好。必定要從所有科目的悉數(shù)知識(shí)點(diǎn)，自己對(duì)每個(gè)點(diǎn)復(fù)習(xí)的透徹和熟練程度進(jìn)行整體分析。

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

京翰教育成立于2000年，由京城教師聯(lián)合創(chuàng)辦。20多年來(lái)一直專注于K12個(gè)性化教育，現(xiàn)已覆蓋國(guó)內(nèi)14+座城市，開(kāi)設(shè)校區(qū)近百所，服務(wù)學(xué)生超10W人，并擁有雄厚的師資團(tuán)隊(duì)和完善的教育服務(wù)體系，是中國(guó)頗具規(guī)模的小初高全科課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。