你好!我是一名高二學(xué)生,下半個(gè)學(xué)期我想理科轉(zhuǎn)文科

高二下學(xué)期一輪復(fù)習(xí)即將開(kāi)始,還能逆襲嗎？

我是文科生i，語(yǔ)文能有100以上現(xiàn)在高二下學(xué)期開(kāi)始了。

作為一個(gè)大學(xué)生，學(xué)長(zhǎng)肯定的告訴你，現(xiàn)在開(kāi)始努力勤奮刻苦，腳踏實(shí)地，絕對(duì)可以。 你可以到你學(xué)校高三年紀(jì)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)或復(fù)習(xí)班看看他們百天沖刺的緊張。

高二下半學(xué)期該怎么做才能使即將步入高三的我學(xué)習(xí)輕松？

學(xué)習(xí)效率低的時(shí)候不必再學(xué)，對(duì)自己有信心，學(xué)習(xí)下高考狀元們的方法（求學(xué)上有他們的文章）。我一直學(xué)得都很輕松，現(xiàn)在快高考了，依然不是很忙，成績(jī)也一直穩(wěn)定在前4名。

,我是高二差生.我績(jī)?nèi)嗟箶?shù).現(xiàn)在想趕起來(lái).也不知道從何下手

，我是高二差生.我績(jī)?nèi)嗟箶?shù).現(xiàn)在想趕起來(lái).也不知道從何下

痛定思痛、臥薪嘗膽是必要的。堅(jiān)韌不拔的毅力是必須的?？茖W(xué)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方法是不可少的。給你提供如下建議：（一）、嘗試高考狀元李曉鵬學(xué)習(xí)方法，不防一試

一、 學(xué)習(xí)的根本規(guī)律——思路清晰

1、 簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)——側(cè)重知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)——理解、記憶、練習(xí)；

2、 系統(tǒng)學(xué)習(xí)——?dú)w納總結(jié)——骨架、整理、充實(shí)；完整的學(xué)習(xí)是1和2的結(jié)合。

二、 如何使用根本規(guī)律學(xué)習(xí)：

1、 難題：知識(shí)點(diǎn)多、知識(shí)跨度廣；

2、 解題過(guò)程：建立各知識(shí)點(diǎn)之間聯(lián)系的過(guò)程；

3、 不會(huì)解題：斷點(diǎn)；

4、 要系統(tǒng)學(xué)習(xí)：心中有一盤整體的棋；

三、 如何進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)：

1、 建立知識(shí)骨架；

2、 為骨架填充血肉；

3、 找出各部分縱橫方向之間的聯(lián)系

四、 系統(tǒng)學(xué)習(xí)的完整過(guò)程：

1、 畫(huà)出完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖；

2、 把這個(gè)圖中的知識(shí)點(diǎn)和具體學(xué)習(xí)內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)（填充血肉）；將這個(gè)相互聯(lián)系的知識(shí)系統(tǒng)整體移植到大腦中。（二）閱讀下邊一個(gè)高中學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)你也許會(huì)有啟發(fā)：43天讓高三學(xué)生從317分提高到622分 這是一個(gè)高三學(xué)生的考后感 ，值得借鑒。高考前3個(gè)月教你從300分提到600分，希望對(duì)高三畢業(yè)生有用。 我把43天從317分提高到622分的經(jīng)驗(yàn)復(fù)制出來(lái)與大家分享一下，希望能幫助到我們哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。首先，也是非常重要的一點(diǎn)，希望大家明白高考的性質(zhì)，高考，是一個(gè)選拔性考試，而不是能力性考試，這種考試不需要有多高深的能力，只需要你掌握好高中學(xué)的知識(shí)，靈活運(yùn)用，答好高考那幾張卷子而已！所以說(shuō)，大家不需要把知識(shí)學(xué)得多精，研究的多透徹，只需要掌握其中的規(guī)律，應(yīng)用辦法，就不會(huì)被高考折磨，反而去折磨高考！ 很多同學(xué)喜歡耍小聰明，很受家長(zhǎng)和老師的不屑，按照他們的說(shuō)法，學(xué)習(xí)就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)，按部就班的學(xué)，沒(méi)有捷徑！他們說(shuō)的到底對(duì)不對(duì)那？按照我的觀點(diǎn)，說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，但有點(diǎn)太絕對(duì)。通常情況下，他們口中的學(xué)習(xí)應(yīng)該包含兩點(diǎn)，學(xué)習(xí)知識(shí)與考試。希望大家能牢牢記住我的這句話：學(xué)知識(shí)不能投機(jī)取巧，但考試絕對(duì)有規(guī)律！尤其是高考這種不涉及到高深知識(shí)的選拔性考試，有極強(qiáng)的規(guī)律性！大家在以后的五個(gè)月時(shí)間里，心中一定要有這樣一個(gè)詞：規(guī)律！高考有很強(qiáng)的規(guī)律性！不知大家做沒(méi)做前幾年的高考題沒(méi)有，不知你們發(fā)沒(méi)發(fā)現(xiàn)，不管誰(shuí)出題，高考題的思路不會(huì)變，每年的高考題大方向是不變的，所以它必然有極強(qiáng)的規(guī)律性?。ㄅR時(shí)課改地區(qū)除外）所以，你們把前幾年的你們當(dāng)?shù)氐母呖碱}收集好（我當(dāng)時(shí)是研究到的我們高考題），只要當(dāng)?shù)氐模獾氐母呖碱}不需要研究！我要求的不是把這幾套題做會(huì)了，也不是要求你們反復(fù)做幾遍，我要的是把這幾套題徹底研究透，換句話說(shuō)，看到每個(gè)問(wèn)題時(shí)，立刻腦中能反映出出題老師想考你什么，需要你掌握什么知識(shí)，比如說(shuō)看到數(shù)學(xué)大題時(shí)，腦中想到的不是這道題的解決辦法，而是見(jiàn)到這類型題時(shí)的思路，我不知道大家有沒(méi)有考慮過(guò)為何做數(shù)學(xué)題時(shí)有的題做的很順，有些問(wèn)題想得很困難，看到答案后才恍然大悟，原來(lái)這問(wèn)題并不難，只不過(guò)當(dāng)時(shí)思路卡住了，沒(méi)想到！為何會(huì)出像這種情況？就是思路不清晰，沒(méi)把握好做題的節(jié)奏，做數(shù)學(xué)題節(jié)奏很重要，有時(shí)思路一卡住再往下想可能會(huì)很困難，所以，反復(fù)研究那幾套高考題，就要做到思路絕對(duì)清晰，以后見(jiàn)到類似的題時(shí)做慢點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，但思路越清晰越好，寫每一步的時(shí)候腦中都知道接下來(lái)該如何，而絕不是寫一步是一步想到哪寫到哪。類似，其他科也一樣，將這幾套題反復(fù)研究透，由于歷年高考的規(guī)律性，你們參加高考時(shí)就會(huì)把握好思路與節(jié)奏！我只研究了一個(gè)多月，而你們，可以研究五個(gè)月！接下來(lái)，教大家一些具體的技巧與學(xué)習(xí)方法，高考由于它的規(guī)律性，所以必然存在著極強(qiáng)的技巧！以下是我當(dāng)時(shí)總結(jié)的一些技巧與方法，希望對(duì)大家有所幫助。我不知道各地的高考先考什么，我們這里

第一科考的是語(yǔ)文，我想問(wèn)一下大家，高考語(yǔ)文什么最拉分？答案是選擇題和作文！可能很多人要質(zhì)疑了，選擇題一共沒(méi)多少分啊，拉什么分啊，我要強(qiáng)調(diào)的是，選擇題只有對(duì)與錯(cuò)，沒(méi)有中間分！也就是說(shuō)，比如一道選擇題兩分（或者三分）那做對(duì)了就是兩分，做錯(cuò)了就是零分！沒(méi)有得一分的情況！一道閱讀題比如說(shuō)是五分都寫滿了，得四分與得三分只差一分！類似的翻譯題與語(yǔ)言運(yùn)用題也一樣。這就是為何我說(shuō)選擇題拉分！而且更重要的是選擇題做錯(cuò)了等于浪費(fèi)時(shí)間??！其他題做完了即使答得不好也不至于得零分，但選擇題坐了半天做錯(cuò)了是不是等于在浪費(fèi)時(shí)間？所以說(shuō)選擇題是極其重要的環(huán)節(jié)！我在最后的四十天找了很多的語(yǔ)文套題，只做選擇題，做了多少套我已經(jīng)數(shù)不清了，需要積累的生字成語(yǔ)什么的一定要牢記下來(lái)！高考時(shí)我的選擇題一道也沒(méi)錯(cuò)，即使錯(cuò)我也頂多允許自己錯(cuò)一道！語(yǔ)文另一極其重要并且拉分的環(huán)節(jié)就是作文，我不知道各位準(zhǔn)備高考是怎么寫作文，看到題目，構(gòu)思，立意，然后開(kāi)始編吧，應(yīng)該絕大數(shù)人都是這樣的，但從今天起打消這個(gè)想法，高考作文一定是事先寫好大部分的！有一點(diǎn)你們應(yīng)該知道，高考作文，出題立意一定是積極向上的！有人說(shuō)這是廢話，沒(méi)錯(cuò)確實(shí)是廢話，但大家可以想一想你們以前遇到的作文題，立意逃不出那幾個(gè)

南寧高考復(fù)讀集訓(xùn)