廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-07-21 08:24:29 點擊:1次
課時學(xué)案作業(yè)本 九年級化學(xué)答案 2014
九年級化學(xué)課外補習(xí)學(xué)案,!!!! 你有電子版嗎?我來做!
人教版初三化學(xué)學(xué)案可以買到么 或者哪里可以下載?
學(xué)案落學(xué)校了 重點是誰知道初三上學(xué)期的化學(xué)學(xué)案哪里可以下載或者書店有
九年級化學(xué)需要補習(xí)嗎,有沒有初二初三化學(xué)銜接學(xué)案
沒有銜接教材, 就沒有初二初三化學(xué)銜接學(xué)案不過,我可以告訴你一個好辦法,你先把高一課本上和初中有聯(lián)系的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍,再去看初中相關(guān)的復(fù)習(xí)資料。
九年級化學(xué)人教版課后題答案大全。
展開全部序言
第一單元 走進化學(xué)世界
1:化學(xué)是一門研究物質(zhì)的 組成 、 性質(zhì) 、 結(jié)構(gòu) 以及 變化規(guī)律 的基礎(chǔ)自然科學(xué)。
2:物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別是:有沒有新物質(zhì)生成。聯(lián)系是:在化學(xué)變化的過程中一定同時發(fā)生 物理 變化,但在物理變化的過程中不一定發(fā)生 化學(xué) 變化。
3:物質(zhì)在 化學(xué)變化中 表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)。
4、物質(zhì)沒有發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出的性質(zhì),叫做物理性質(zhì)。化學(xué)實驗基本操作
1:藥品的取用:
(1):不能用手接觸藥品,不要把鼻湊到 瓶口去聞藥品的氣味,不得嘗任何藥品的味道。
(2):如果不說明用量:液體一般取用1-2毫升,固體只需 蓋滿試管底部 即可。
(3):用剩的藥品既不能 放回原瓶 ,也不要隨意丟棄,更不要拿出實驗室,要放入 指定的回收容器內(nèi)。
2:固體藥品的取用:取用固體藥品一般用 藥匙。有些塊狀的藥品可用 鑷子 ,用過后要立即用的紙擦干凈。粉狀固體取用的方法是使試管 傾斜 ,把盛有藥品的藥匙或紙槽,小心送至試管 底部 ,然后使試管直立起來。塊狀固體取用方法是先把容器橫放-,將藥品放入容器口,再把容器慢慢地豎起來,使藥品緩緩地滑到容器的底部,以免打破容器。
3:液體藥品的取用:取用細口瓶里的藥液時,先拿下瓶塞,倒放在桌上。然后拿起瓶子,使瓶上的標(biāo)簽向著手心。倒完液體,立即蓋緊瓶塞,把瓶子放回原處。取用一定量的液體藥品時,通常使用量筒。量液時,量筒必須放平,視線要跟量筒內(nèi)_凹液面最低處 保持水平,再讀出液體的體積。取液后的滴管,應(yīng)保持橡膠乳頭在 上,不要__平放____或 倒放 在實驗臺面上,以免_沾污試劑___滴管和腐蝕_橡膠膠帽_____。用完的膠頭滴管應(yīng)立即用__清水____,以備下次使用。
4:托盤天平的使用:托盤天平只能用于粗略的稱量,能稱準(zhǔn)到 0.1克 。
(1):使用托盤天平稱取物質(zhì)時,應(yīng)__右_盤放砝碼左 盤放被稱物。調(diào)整托盤天平零點時,若指針偏向左邊,應(yīng)將右邊的螺絲帽向右 旋轉(zhuǎn)。
(3)稱量前,托盤各放一張干凈的 大小相同 的紙片,然后將藥品放在紙上稱量。
5:撿查氣密性:檢查裝置的氣密性時,先把導(dǎo)管的一端放入水中,再用兩手掌 握住容器的外壁,如果導(dǎo)管口有氣泡冒出,則證明裝置氣密性良好。
6:物質(zhì)的加熱:酒精燈內(nèi)的酒精量最多不應(yīng)超過其容積的2/3,最少不低于其容積的1/4。熄滅酒精燈用燈帽蓋滅。不得向燃著的酒精燈里添加_酒精,不得用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈。灑在臺面上的酒精著火應(yīng)立即用濕的抹布或沙土去撲蓋。火焰分為內(nèi)焰、外焰、焰心 。給試管中的固體藥品加熱時, 試管口應(yīng)略向下傾斜。給試管中的液體藥品加熱時,應(yīng)使用外焰,并注意液體的體積不得超過試管容積的1/3,試管口不準(zhǔn)對著自己和他人,試管要傾斜與桌面約成45度角,并不時地上下移動試管,以免試管里的液體沸騰噴出傷人。用試管給藥品加熱,都應(yīng)選擦干試管外壁的__水____。用酒精燈先使試管均勻_受熱,而后用酒精燈的外焰部分固定在藥品部位加熱。注意試管底部不要跟燈芯接觸。
7:過濾:一貼二低三接觸(理解)
8、洗滌儀器
(1)洗滌方法:先到廢液 后注水,振蕩倒掉再注水,連洗幾次。如果內(nèi)壁附有不宜洗掉的物質(zhì),要用試管刷刷洗。刷洗時須上下 或 旋轉(zhuǎn) 移動試管刷,用力不能過猛。
(2)洗凈的標(biāo)準(zhǔn):儀器內(nèi)壁附著的水即不聚成水珠,也不 成股留下。
9、儀器的連接:一般玻璃管的一端用水潤濕,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動 。
第二單元 我們周圍的空氣
一:空氣
1:在鐘罩中燃燒紅磷的現(xiàn)象是:a:鐘罩內(nèi)水面上升約1/5體積,而不是全部 b:燃燒匙中有剩余的紅磷 c:有大量白煙生成. 這個實驗說明了氧氣約占空氣體積的1/5 。
2: 如果是用右圖的方法進行實驗,A瓶中水位上升 至 1/5 處,在此實驗中,如果橡皮塞漏氣,會造成結(jié)果偏小 。
3: 拉瓦錫在前人的基礎(chǔ)上,通過實驗得出了空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論。
4:空氣的成份按體積計算,大約是:氮氣78%、氧氣21%、二氧化碳 0.03%、 稀有氣體.94%、 其他氣體和雜質(zhì) 0.03%。稀有氣體包括 氦、氖等。
5:排放到空氣中的有害物質(zhì),大致分為 有害氣體 和 粉塵 兩大類。氣體污染物有: SO2 NO2 CO 。防止和減少空氣污染的方法:
(1)使用清潔能源
(2)積極植樹造林
(3)廢氣處理后再排放
(4)禁止焚燒樹葉、野草
(5)使用無鉛汽油??諝馕廴镜奈:Γ河绊懽魑锷L、破壞生態(tài)平衡、損害人體健康、破壞臭氧層、造成酸雨等
二:氧氣的性質(zhì)和用途
6:氧氣的主要物理性質(zhì)是:標(biāo)準(zhǔn)狀況下, 無 色 無 味的 氣 體, 不易 溶于水,密度比空氣 略大 ,變成液態(tài)和固態(tài)為 藍色。工業(yè)用的氧氣,一般存放在 藍 色的鋼瓶中。
7:氧氣的化學(xué)性質(zhì)C + O2 CO2(在氧氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,放出熱量,生成使石灰水變混濁的氣體)2C + O2 2CO(化合) 3Fe + 2O2 Fe3O4(在空氣中發(fā)紅,不燃燒,e68a84e8a2ade79fa5e9819331333264623333氧氣中,劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放熱)S + O2 SO2(在空氣中,淡藍色火焰,在氧氣中,明亮的藍紫色火焰,刺激性氣體,放熱 )4P + 5O2 2P2O5(在空氣中,蒼白色火焰,大量白煙,放熱)2Mg + O2 2MgO(在空氣中,
免責(zé)聲明:①凡本站注明“本文來源:廣西戴氏教育”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)所有,任何媒體、網(wǎng)站或個人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表。已經(jīng)本站協(xié)議 授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時必須注明“稿件來源:廣西戴氏教育”,違者本站將依法追究責(zé)任。②本站注明稿件來源為其他媒體的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,本站轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性的教育和科研之目的,并不 意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性。如轉(zhuǎn)載稿涉及版權(quán)等問題,請作者在兩周內(nèi)速來電或來函聯(lián)系。