廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-07-22 18:49:20 點擊:0次
一:南寧戴氏教育,梧州站高中數(shù)學補習班,梧州站高中數(shù)學輔導班。
我是今年的高三考生,我成績估計只能上高職,我想到廣西梧州高中補習。
二:梧州前十高中復讀數(shù)學集訓,梧州市哪個學校復讀好
我是文科考生,考了430被漓江學院錄取但是不想去讀。
建議去一中,一中學習氛圍不錯,普遍水平也不太高。
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高考數(shù)學培訓班 課程簡介 : 高考數(shù)學一對一輔導課程,為每位學生定制專屬輔導方案,一位老師只輔導一名學生,幫助高三學生掌握高考數(shù)學重難點。
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我是個高三復讀生!高考數(shù)學只考了10分!我基礎非常差!
五:理科復讀一年提分實例,我復讀好還是去梧州學院上大學?
我是海南一考生,高考后我就知道自己考得不好。
從你的敘述可以看出你有很好的基礎,但心理素質不是很好,否則也不會在高考中失利,為了給自己一個機會,我還是建議你去復讀,在復讀的一年中調整好自己的心態(tài),這樣明年一定可以考上一本的。其實高考就是考的心理素質,人們常說
六:各位梧州的仁兄幫幫忙 我想在梧州一中復讀高3,我應該去哪里報名。
七:高三復讀集訓,高考復讀數(shù)學
高三復讀補課,玉林國華高考復讀學校。
(一)最后沖刺要靠做“存題”(二)錯題重做(三)回歸課本(四)適當“讀題”(五)基礎訓練高考數(shù)學沖刺做好這幾點就好了。
美術生復讀還要集訓嗎,高三復讀生數(shù)學怎么提高。
1、復讀生復習應集中薄弱科目
(1)復讀生通過已參加的高考知道了自己的強項和弱項。提高弱勢科目的分數(shù)是主要課題。弱項是因長期不重視或感到難學而產(chǎn)生的科目,必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項是復讀成功的關鍵因素,所以從復讀開始就要給弱勢科目多分配時間。
(2)薄弱科目和單元是通過努力就能大幅提高分數(shù)的“金礦”。永遠的拉分科目——數(shù)學就是投入精力即會漲分的科目。
2、復讀生成績應在短期內提高 長時間的慢慢提高對大多數(shù)科目沒有必要,且消磨銳氣,要在一定時間段內刻苦投入,在成績開始提升時加把勁兒,爭取在較短時間內大幅提高成績。
3、成績提高“四大件” 學習是從“屁股->手->腦袋 ->心”的過程。
第一階段(屁股):態(tài)度決定一切 能長時間坐得住已經(jīng)意味著成功的一半。檢查一下自己的屁股是不是固定在課桌的面前,這是成功的
第一步。成績大幅提高的學生
第一個共同點是能用“屁股”學習,做到在座位上最少兩個小時不挪窩(高考就是2-2.5小時)。兩小時不動,慢慢習慣了再適當延長時間,隨著時間增加再提高效率。
第二階段(手):空想不是社會主義 學習不能空想,如果手在休息,只用眼睛,就像用沒有穿線的針縫衣服一樣。隨著動手寫過的紙張的堆積,你會看到成績在上升,也許在你自己都感覺不到的時候,成績就已經(jīng)進入了高分段了。
第三階段(頭腦):跳出機械學習 把自己的頭腦動員起來,進入自我開拓的階段。在了解高考出題原則后,從基礎階段開始,按各科特點自我開發(fā)適合自己的學習方法,變被動為主動,提速前進。
第四階段(心):全心全意熱情投入 全神貫注,全力以赴。方法有效,大幅提高,能感覺到學有所成的喜悅、充實、滿足、幸福??因而有可能獲得預料之外的成績。4,復讀一切從“新”開始 1)高三使用過的書和筆記本做過很多標記,會容易掌握和感到親切。但是聯(lián)想到失敗的記憶也會對發(fā)掘新的意義成為障礙;
(2)復讀是新的人生。不要迷戀過去,不要滿足于高三掌握過的內容,要以開拓精神來更寬、更深地學習。
5、制定可行性計劃 過高的計劃不但不能完成,而且會喪失自信心和進取精神,時間一長就會原諒自己,把完不成任務看成是應當?shù)?。無法實現(xiàn)的計劃沒有意義,自我計劃是對自己的承諾,不管什么情況都要實現(xiàn)。應該通過圓滿完成計劃樹立必要的自信心。
6、以周為單位進行學習 學習計劃以周為單位制定最為有效。一星期中只做6天的計劃,把星期天空出來。學習計劃一定要完成。每周六晚上睡覺前享受完成目標的成就感和欣喜。
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