融安高中補習(xí)班

師資和住宿條件（女生宿舍）想去融安高中補習(xí)。

講實話融安高中比較重視理科 據(jù)我了解去年一本好像就100多點點吧今年不清楚 其實可以和你講融中的一本基本上有一半是補習(xí)班刷出來的 師資應(yīng)該還可以吧分配給補習(xí)班的都的好的老師 女生宿舍很不錯 相對來講男生的差得很 比不了

高三一對一補課一小時大概多少

有的一對一補習(xí)是按課時收費的，有的不是，不過現(xiàn)在大部分還是以課時計費的。大概一節(jié)課在200-300的樣子，根據(jù)老師、學(xué)科、學(xué)生年級、地域等等因素

請分別從教學(xué)質(zhì)量 學(xué)校環(huán)境 宿舍等方面回答 謝謝

請問高中一對一輔導(dǎo)有用嗎？

不管如何，高中一對一輔導(dǎo)對于多數(shù)孩子來說還是有效果的，但如果孩子本身就排斥這門學(xué)科的話，那估計效果就不會太好了。不過也不是沒有辦法，龍文教育可以通過一對一的輔導(dǎo)來為孩子樹立信心，之所以排斥，還是因為覺得難學(xué)，學(xué)不會，而一對一輔導(dǎo)老

縣城高中一對一補習(xí)收費600一小時是否合理？

現(xiàn)在中國的縣城高中一對一補習(xí)收費普遍價位多少

高中一對一收費600一個小時確實太貴了，現(xiàn)在普遍的一對一收費應(yīng)該在300左右，超過這個太多了普通家長很難以接受。

1對1補課效果大嗎？

高中比起初中相對來說難度要大得多，經(jīng)常碰見每天學(xué)得很辛苦但成績還是提不上去的學(xué)生，不是他們不努力，而是一時之間無法適應(yīng)高中學(xué)習(xí)節(jié)奏和難度。

融安高中補習(xí)班。

想去融安高中補習(xí)，想知道融安高中文科怎樣？

高一的新課,在暑假一對一補課對學(xué)生好嗎？

首先高一的新課提前補課能讓學(xué)生在上學(xué)前提前適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的形式！其次，你的補課是一對一的，這樣學(xué)生就不會有開小差的時候！

高中補課,一對一的價格貴嗎？

沒有特別的提高，今年上初三了，孩子同學(xué)是上的一對一。

一對一補課價格沒有固定的標(biāo)準(zhǔn)，會根據(jù)不同的地區(qū)、不同的老師以及不同的時間等有所差別。但高中一對一的費用會比小班和大班要高。

在融安縣融中補習(xí)要什么條件嗎？比如說高考分?jǐn)?shù)最低限制什么的？

一對一補課價格沒有固定的標(biāo)準(zhǔn)，會根據(jù)不同的地區(qū)、不同的老師以及不同的時間等有所差別。但高中一對一的費用會比小班和大班要高。一對一補課可能在一百到三百左右，之前給孩子報的家對面的卓越教育一對一在這個范圍。當(dāng)時在選擇高中補課班的時候同

現(xiàn)在高中生一對一補課的多嗎？

多，近年來補課機構(gòu)興旺發(fā)展，對于基礎(chǔ)中等的學(xué)生適合上大班補課。但同時基礎(chǔ)較差的需要針對性的指導(dǎo)輔助，基礎(chǔ)好的需要一些查補缺漏性指導(dǎo)。一對一

高中學(xué)生補課的利弊

一、共情：孩子1對1補課，也很辛苦，家長也付出了心血和成本，但孩子成績卻不沒有提升，因此讓您產(chǎn)生補了也用的想法，對吧？

二、具體化：您覺得孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)有沒有發(fā)生一點點的變化？優(yōu)勝其他的孩子絕大部分都或多或少的有成績提升，您覺得什么原因?qū)е略奂液⒆拥某煽儧]有變化？

三、探討問題的成因，并具體分析：

影響孩子成績的主要原因有兩個：1是孩子的學(xué)習(xí)能力，2是學(xué)習(xí)動力。學(xué)習(xí)能力是孩子自身的問題，學(xué)習(xí)動力就牽扯到整個家庭教育的影響。

a 學(xué)習(xí)能力不足：孩子的記憶力、專注力、思維能力訓(xùn)練不足，解題思路不夠開闊。這個主要原因在于孩子的自身。

解決：需要系統(tǒng)的、專業(yè)的指導(dǎo)和訓(xùn)練，讓孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鍛煉全方位的思維能力，逐步提升孩子各方面的學(xué)習(xí)能力。這個主要由優(yōu)勝1對1的學(xué)科老師來完成，一般都可以起到立竿見影的效果。絕大部分優(yōu)勝的學(xué)生，或多或少都可以看到成績的不斷提升。

b 學(xué)習(xí)動力不足：孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)興趣和自信心等，這個就不是校區(qū)的老師能獨自把控的了。這個更取決于家長、家庭環(huán)境的塑造和影響。需要校區(qū)和家長充分合作溝通，并分析原因，以家長為主體、由校區(qū)配合，制定具體措施，從而有效的激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。

解決：營造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境和互動模式。具體可以：

(1)多肯定孩子學(xué)習(xí)當(dāng)中的優(yōu)點，讓孩子看到自己的學(xué)習(xí)能力和成績，激發(fā)孩子內(nèi)在的價值感；

(2)不斷鼓勵孩子，讓孩子看到自己的進(jìn)步，不斷加大學(xué)習(xí)前進(jìn)的動力；

(3)尊重孩子的興趣愛好，保護(hù)孩子與生俱來的好奇心，并恰如其分的引導(dǎo)至學(xué)習(xí)內(nèi)容當(dāng)中，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

(4)喚醒孩子內(nèi)心深處的夢想，用夢想的自然力量，引導(dǎo)出孩子自發(fā)自愿的奮斗目標(biāo)，以及學(xué)習(xí)目標(biāo)。

(5)以上內(nèi)容看起來簡單，做起來難，對家長來說是不小的挑戰(zhàn)。家長可以積極參加優(yōu)勝的免費家庭教育講座，在專家的指導(dǎo)下，不斷提升自身的教育水平高度，從而有效的提升孩子的學(xué)習(xí)動力。

一旦孩子的學(xué)習(xí)動力得到了有效改善，再加上1對1的學(xué)科輔導(dǎo)，孩子的學(xué)習(xí)成績想不提高都很難。