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    初三中考語文如何課外補(bǔ)習(xí)

    廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-07-30 19:11:45 點(diǎn)擊:1

    今天小編為大家?guī)砹顺跞锌颊Z文如何課外補(bǔ)習(xí),為了幫助同學(xué)們能夠更好的學(xué)習(xí),小編為您整理了學(xué)習(xí)攻略作為參考。

    初三中考語文如何課外補(bǔ)習(xí),初三語文家教經(jīng)驗(yàn)?

    哪為前輩能給一些語文家教的經(jīng)驗(yàn),第一次帶語文還是初三的心里有些緊張。

    1、首先了解學(xué)生情況。我所指學(xué)生的情況,主要包括以下幾點(diǎn):

    (1)學(xué)生的學(xué)習(xí)情。

    5、教學(xué)生如何進(jìn)行思維。在教學(xué)過程中向他灌輸自己的好的思維方式

    初三中考語文如何課外補(bǔ)習(xí),

    哪為前輩能給一些語文家教的經(jīng)驗(yàn)。

    1、首先了解學(xué)生情況。我所指學(xué)生的情況,主要包括以下幾點(diǎn):

    (1)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和課程進(jìn)度;

    (2)學(xué)生的性格、智力水平、平時(shí)的興趣愛好等;

    (3)學(xué)生請家教出于其主動(dòng)性還是被動(dòng)性等。

    2、制定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)計(jì)劃。

    (1)對學(xué)生所輔導(dǎo)科目進(jìn)行摸底測驗(yàn),了解對各章節(jié)掌握的真實(shí)情況,并根據(jù)其情況分析其真正原因進(jìn)行解決;

    (2)根據(jù)分析的原因制訂相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃,如有時(shí)間,盡量進(jìn)行備課(特別是對高中生的輔導(dǎo)),比如這堂課要學(xué)的內(nèi)容,學(xué)新的課程還是復(fù)習(xí)學(xué)過的,又需要幾堂課時(shí)間,心中一定要有條理。不要企圖以己昏昏使人昭昭。

    3、因材施教。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的程度和領(lǐng)悟力來確定教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度,要根據(jù)他的實(shí)際情況來定教學(xué)目標(biāo)和方案,務(wù)必做到對學(xué)生有用,可行,保證他確確實(shí)實(shí)學(xué)到東西。對基礎(chǔ)太差的學(xué)生可將其所學(xué)課程來個(gè)全面復(fù)習(xí),實(shí)在有必要也可考慮將他低一年級課程來個(gè)快速復(fù)習(xí),打穩(wěn)基礎(chǔ)。

    4、以課本知識為主。學(xué)習(xí)中以鞏固課本知識為主,幫助學(xué)生理解內(nèi)容,真正學(xué)懂才能夠在實(shí)際解題中靈活運(yùn)用所學(xué)知識。在理解課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)慕o學(xué)生進(jìn)行一些典型例題的講解,對基礎(chǔ)較好的學(xué)生,可適當(dāng)用一些拔高題來激發(fā)他的思維能力。

    5、教學(xué)生如何進(jìn)行思維。在教學(xué)過程中向他灌輸自己的好的思維方式,告訴學(xué)生你是怎么樣去理解那些知識,在解題的時(shí)候又是怎么樣的思路,向?qū)W生展示你的整個(gè)思維過程,以供學(xué)生學(xué)習(xí)參考。

    6、抓緊時(shí)間提高效率。上課過程中一般不給時(shí)間學(xué)生自己做題的,那樣比較浪費(fèi)時(shí)間,無法提高效率。雖然時(shí)間比較好混一些,但出于對學(xué)生負(fù)責(zé)的角度,不要給學(xué)生太多彷徨的時(shí)間,讓他說他的思路,在關(guān)鍵的地方對他的思路進(jìn)行點(diǎn)撥。但對于思維比較遲鈍或?qū)W習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)的學(xué)生,建議在對其思路進(jìn)行點(diǎn)撥后監(jiān)督其獨(dú)立做完,好像與剛才所說有點(diǎn)矛盾,但事事無絕對,因?yàn)樾?工作成果/完成所需時(shí)間,所以我們只有在保證工作成果的前提下才能談到效率問題。這也是我們具體問題具體分析的一個(gè)特例,請各位朋友在家教中好好體會(huì)。

    7、復(fù)習(xí)加例題模式。畢業(yè)班的學(xué)生以復(fù)習(xí)為主,可跟隨他們學(xué)校的進(jìn)度給他加強(qiáng)復(fù)習(xí),如基礎(chǔ)太差,也可另定一套適合他的復(fù)習(xí)計(jì)劃,再復(fù)習(xí)重難點(diǎn)的同時(shí)可講解一些與復(fù)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的典型例題。復(fù)習(xí)內(nèi)容和例題講解配合進(jìn)行。

    8、要求學(xué)生配備改錯(cuò)本。學(xué)生準(zhǔn)備改錯(cuò)本后,可將平時(shí)練習(xí)及考試中做錯(cuò)的習(xí)題進(jìn)行集中,然后進(jìn)行正確的解答,并在一旁注明錯(cuò)誤原因,提醒自己以避免再犯。經(jīng)常溫習(xí)容易犯錯(cuò)的習(xí)題,特別是在臨考之前進(jìn)行改錯(cuò)本的內(nèi)容復(fù)習(xí),對在考試中避免常犯的錯(cuò)誤有很直接的幫助。

    9、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。家教過程中學(xué)生是否肯學(xué)非常重要,因此,在教學(xué)過程中的講解要盡量幽默生動(dòng)通俗易懂,盡量吸引學(xué)生的注意力,以提高教學(xué)質(zhì)量和效率。

    10、對學(xué)生負(fù)責(zé)。家庭教師也是老師,因此,為人師表要有責(zé)任心,不能拿學(xué)生的前途開玩笑,盡量多花些心思。既然有緣師徒一場,要對學(xué)生負(fù)責(zé)。最后,祝大家有個(gè)充實(shí)的暑假。

    初中數(shù)學(xué)一對一家教

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