1.初一補(bǔ)習(xí)怎么補(bǔ)效果好，初中補(bǔ)習(xí)最好補(bǔ)哪幾科好。

很多同學(xué)都考慮去上補(bǔ)習(xí)班,那么初中生應(yīng)該補(bǔ)什么科目比較好呢,大家一起來看看吧。1初中生怎么補(bǔ)習(xí) 這要根據(jù)學(xué)生自身的學(xué)習(xí)情況以及學(xué)生自己的意愿而定。

初中補(bǔ)習(xí)在哪里補(bǔ)比較好，初中學(xué)生周日上補(bǔ)習(xí)班好不好？

絕對(duì)不好..因?yàn)闄C(jī)器工作太久也會(huì)出現(xiàn)種種問題..因?yàn)樨?fù)荷太大。更何況是我門人呢？人每上一節(jié)課也要休息..7天連續(xù)學(xué)習(xí)。容易出現(xiàn)健康問題..例如亞健康等..建議利用好周日時(shí)間去適當(dāng)放松一下就行了~！這都是我門學(xué)生噶心聲。有些家長(zhǎng)卻忽略了~！

初中什么時(shí)候補(bǔ)習(xí)最好

為什么初中一定要補(bǔ)習(xí)，剛上初中有必要補(bǔ)習(xí)嗎？

有必要的。上補(bǔ)習(xí)班能幫助夯實(shí)基礎(chǔ)并且培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法。初中是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，在這個(gè)階段，一定要掌握好學(xué)習(xí)的方法，學(xué)習(xí)起來才不會(huì)費(fèi)力。三好網(wǎng)上的老師會(huì)通過學(xué)生的學(xué)習(xí)情況制定不同的學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)系統(tǒng)性的知識(shí)，所以還是很有必要補(bǔ)

2.初中什么時(shí)候補(bǔ)習(xí)好，初中補(bǔ)習(xí)最好補(bǔ)哪幾科比較有用。

最大的問 題就是,團(tuán)補(bǔ)照顧的是大多數(shù),而不是你個(gè) 人, 孩子屬于被綁架了, 時(shí)間都被團(tuán)補(bǔ)占去, 想自己安排復(fù)習(xí)非常困難。更重要的是,等 我發(fā)現(xiàn)問題已經(jīng)進(jìn)入初三寒假了

3.初中物理哪里補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)好，初三怎么補(bǔ)課最好

不知道是繼續(xù)一對(duì)一的補(bǔ)好，還是去那些補(bǔ)習(xí)班好。

首先，你有沒有哪科非常差（無可救藥），有的話，實(shí)在沒辦法就去補(bǔ)課，

但是，本人不贊成補(bǔ)課，本來初三任務(wù)就重，那些對(duì)考試有幫助的你的任課老師一定會(huì)講的，認(rèn)真聽好你們老師講的，把時(shí)間都用在老師布置的任務(wù)上去，補(bǔ)課無疑是重復(fù)課堂上的東西，浪費(fèi)時(shí)間而已。

你是升初三吧，把初二的東西好好的看，認(rèn)真的看，這樣你復(fù)習(xí)時(shí)才不會(huì)那么被動(dòng)，至于補(bǔ)課，免了，多半都是做的無用功，何必浪費(fèi)錢，而且補(bǔ)課后，你再上新課時(shí)可能會(huì)覺得沒什么新意導(dǎo)致你上課不認(rèn)真，這樣反而得不償失了

當(dāng)然了，你要是覺得補(bǔ)課老師比你們?nèi)握n老師好講的好，那可以去試試 ~

4.初三畢業(yè)了,想先去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課,學(xué)習(xí)哪幾門最好？

初一補(bǔ)習(xí)補(bǔ)哪科比較好，我是玉林這邊的.想先去學(xué)習(xí)高一的課程

英語和數(shù)學(xué)，補(bǔ)英語可以幫助進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的英語的狀態(tài)，等到真正高中學(xué)習(xí)時(shí)，會(huì)比別人先跳過適應(yīng)期，比別人更早進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

5.初二孩子到底要不要補(bǔ)習(xí)，初中補(bǔ)習(xí)那最好、初中什么時(shí)候補(bǔ)習(xí)最好。

初中生需要補(bǔ)習(xí)嗎,最好補(bǔ)哪幾科呢,下面小編為大家總結(jié)一下,僅供大家參考。初中生參加輔導(dǎo)班的好處 1、初中生周末和寒暑假參加輔導(dǎo)班,可以一定程度彌補(bǔ)習(xí)堂學(xué)習(xí)的不足

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初中補(bǔ)習(xí)班，會(huì)計(jì)培訓(xùn)多少錢?哪家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)性價(jià)比高?

反正我在課堂上學(xué)，不會(huì)的，還可以去補(bǔ)習(xí)班，這就變成了一種扯皮，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)非常不利。正常的話，如果上初中之后孩子有某些科目學(xué)習(xí)偏弱的話