我是高一學(xué)生,不知道該怎樣選科好？有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng),學(xué)姐幫幫忙吧！

我的數(shù)學(xué)還可以平時(shí)考一般有135以上，英語(yǔ)很差平時(shí)只有60分左右。

巴馬縣高1輔導(dǎo)怎么選，猿輔導(dǎo)和高途課堂數(shù)學(xué)哪個(gè)好

1.高中生該如何選擇高中數(shù)學(xué)的一對(duì)一輔導(dǎo)班？

馬上就要高考了，現(xiàn)在高中數(shù)學(xué)讓很多孩子頭疼，很多的家長(zhǎng)還有孩子都開(kāi)始著急，他們都在上一些輔導(dǎo)班，都在采取一對(duì)一的輔導(dǎo)，對(duì)于一對(duì)一的教師都是可以抓住孩子的一些弱點(diǎn)，然后還要了解他們的學(xué)習(xí)過(guò)程，還會(huì)幫助學(xué)生制定一些計(jì)劃。

巴馬高1輔導(dǎo)怎么選，補(bǔ)高一的課的話,哪個(gè)補(bǔ)習(xí)班比較好？

我曾經(jīng)在上海最大的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做過(guò)漫長(zhǎng)時(shí)間，作為過(guò)來(lái)人，給你點(diǎn)建議，選機(jī)構(gòu)，一。有很多還是很不錯(cuò)的，你也可找大學(xué)生一對(duì)一輔導(dǎo)。

廣西巴馬瑤族自治縣世行試點(diǎn)示范項(xiàng)目農(nóng)民專業(yè)合作社

后悔死!花幾千塊錢報(bào)高一學(xué)生輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班

2.在廣西巴馬縣巴高讀高中如果認(rèn)真學(xué),那么能有機(jī)會(huì)考上好的大學(xué)嗎？

廣西巴馬縣巴高讀高中如果認(rèn)真學(xué)。或者最多能考到哪種好的程度的大學(xué)

好的學(xué)校，考的成績(jī)普遍好一些，其實(shí)也不是教師的水平高出很多，主要是學(xué)習(xí)的環(huán)境影響，大家的成績(jī)都好，相互競(jìng)爭(zhēng)，拔尖的就很厲害。而學(xué)習(xí)環(huán)境稍微差點(diǎn)的

想給孩子報(bào)高一的預(yù)科班,如何選擇,一對(duì)一還是報(bào)班。

但是附近的輔導(dǎo)班琳瑯滿目太多了，不知道如何選擇。

這個(gè)確實(shí)是一個(gè)比較頭疼的問(wèn)題，假期這么長(zhǎng)如果只是玩的話開(kāi)學(xué)之后肯定找不到狀。如果自覺(jué)性好學(xué)習(xí)能力強(qiáng)可以選擇自學(xué)，如果不行的話就最好報(bào)班。

3.網(wǎng)課一對(duì)一大約多少錢，巴馬縣高1全日制，高技是全日制嗎?

廣西高中復(fù)讀學(xué)校,巴馬高2全托輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),巴馬縣高2全托輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),一晃就高三了,廣西高中復(fù)讀學(xué)校,學(xué)習(xí)還是很差。高三一定要好好把握

4.一對(duì)一補(bǔ)課收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)500，高中在線1對(duì)1輔導(dǎo)平臺(tái)哪家好？

高中在線1對(duì)1輔導(dǎo)平臺(tái)，師資、辦學(xué)資質(zhì)都要考察。三好網(wǎng)擁有數(shù)萬(wàn)名多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中高級(jí)老師，創(chuàng)設(shè)“面對(duì)面”一對(duì)一課堂情景，激發(fā)學(xué)生的興趣、好奇、思維、想象和探索，提分效果好。

高三學(xué)生適合補(bǔ)課嗎，怎么挑選出一個(gè)輔導(dǎo)班？

首先，選擇什么樣的班級(jí)形式

1、如果對(duì)于目前的成績(jī)沒(méi)有非常強(qiáng)烈的更進(jìn)一步要求，那可以選擇大班課，大班課的老師面向的是所有人，需要照顧大多數(shù)人，老師安排什么內(nèi)容，你就得聽(tīng)什么內(nèi)容；

2、對(duì)于成績(jī)有比較強(qiáng)烈更進(jìn)一步要求的。

高中輔導(dǎo)班一節(jié)課多少錢，高一請(qǐng)家教要該如何選擇,在哪里請(qǐng)。

我是高一新生，開(kāi)學(xué)兩個(gè)月數(shù)學(xué)考試不及格，初中時(shí)函數(shù)就不好。

找大學(xué)生吧，因?yàn)樗麄円彩菑母咧猩^(guò)來(lái)的嘛，對(duì)你們的一些情況可能了解點(diǎn)，而且要靠近你家的地方，另外，在請(qǐng)他之前，最好去他的學(xué)校再問(wèn)問(wèn)他的具體情況！