南寧經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)初一歷史課外輔導(dǎo)哪里好但即使學(xué)了文科，數(shù)學(xué)依舊是不能避免的一門(mén)科目初一英語(yǔ)聽(tīng)力提高法一：興趣訓(xùn)練法

千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋說(shuō)的是高考，但是中考其實(shí)也是相當(dāng)**酷的，許多小伙伴可能在中考的時(shí)候就已經(jīng)跟高中無(wú)緣，那么成績(jī)不太好讀中專好還是讀高中好呢？就請(qǐng)跟學(xué)大教育的一起往下看看吧

現(xiàn)代心理學(xué)之父皮亞杰說(shuō):“所有智力方面的工作都要依賴于興趣”。有研究表明:“小學(xué)階段正是情感性學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期。”這階段兒童的學(xué)習(xí)活動(dòng)帶有很大程 度的情緒化傾向，當(dāng)兒童對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣、好奇心和強(qiáng)烈的求知欲望時(shí)，不僅能產(chǎn)生情感遷移，而且會(huì)使注意力特別集中和持久。在聽(tīng)力訓(xùn)練中，注重形式的多 樣性，材料的趣味性，緊緊“抓住”學(xué)生的耳朵。兒童與游戲有著天然的聯(lián)系，形式多樣的游戲是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣行之有效的方法，聽(tīng)力訓(xùn)練中游戲的采用適合小 學(xué)生愛(ài)玩的天性，寓教于樂(lè)。

只要孩子實(shí)力達(dá)到，所有學(xué)?？荚嚾渴д`**是非常偶然的情況，**終絕大部分學(xué)生是一定有一個(gè)好結(jié)果的但是只有文化知識(shí)，沒(méi)有專業(yè)知識(shí)和技能，就業(yè)很困難

聽(tīng)詞面，猜詞語(yǔ)：課前，教師將寫(xiě)有所猜單詞的詞面交給值日學(xué)生，該生回去自己讀熟，第二天讀給全班同學(xué)聽(tīng)，讓大家猜。例如:it’s an animal. it’s white. it likes carrots. 大部分學(xué)生能夠猜出是單詞rabbit.

而學(xué)習(xí)英語(yǔ)那是有一定的方法的，只要學(xué)生掌握了方法，在后期的教學(xué)中，老師教的會(huì)省勁，學(xué)生學(xué)的也會(huì)輕松一些預(yù)習(xí)時(shí)，我們不必搞得太細(xì)，如果過(guò)細(xì)一是浪費(fèi)時(shí)間，二是上課時(shí)未免會(huì)有些松懈，有時(shí)反而忽略了**有用的東西

演雙簧：讓兩組學(xué)生分別準(zhǔn)備對(duì)話，一組學(xué)生在前面表演動(dòng)作和口型，另一組在后面配音。其他學(xué)生通過(guò)看和聽(tīng)來(lái)理解他們的對(duì)話內(nèi)容。

南寧經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)初一歷史課外輔導(dǎo)哪里好但是在課堂之外的學(xué)習(xí)也尤為重要，因?yàn)橥ㄟ^(guò)老師的輔導(dǎo)才能更佳地消化單詞句式等等，不然記到腦海里很容易就忘掉

提前適應(yīng)方程的應(yīng)用，既能更快適應(yīng)初中的課程結(jié)構(gòu)，也能為初中后半階段函數(shù)的學(xué)習(xí)扎下夯實(shí)的基礎(chǔ)

看錄像學(xué)配音：選取難度合適的錄像讓學(xué)生看，先視聽(tīng)，再反復(fù)聽(tīng)，讓學(xué)生聽(tīng)懂，然后關(guān)掉聲音，讓學(xué)生嘗試配音。

學(xué)習(xí)的過(guò)程，應(yīng)當(dāng)是用腦思考的過(guò)程，無(wú)論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫(xiě)，都是作為輔助用腦的手段，真正的關(guān)鍵還在于用腦子去想

聽(tīng)錄音作動(dòng)作：可以由老師或請(qǐng)一位學(xué)生當(dāng)小老師來(lái)發(fā)指令，其他同學(xué)來(lái)做動(dòng)作。例如:open your mouths. touch the desk. close the windows. stand in front of li ming, please等。

南寧經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)初一歷史課外輔導(dǎo)哪里好對(duì)于一些基礎(chǔ)薄弱的孩子，首先要培養(yǎng)對(duì)物理學(xué)習(xí)興趣，短時(shí)間內(nèi)提高成績(jī)并不是科學(xué)的現(xiàn)在很多書(shū)上介紹的英語(yǔ)單詞快速記憶的方法，也都是強(qiáng)調(diào)用腦筋聯(lián)想的作用

一種游戲可有多種練習(xí)內(nèi)容，一個(gè)內(nèi)容也可有多種游戲形式，但教師應(yīng)注意幾點(diǎn)：游戲能激發(fā)學(xué)生的興趣，并使課堂教學(xué)多樣化;

南寧經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)初一歷史課外輔導(dǎo)哪里好比如寫(xiě)，要想寫(xiě)出一篇很出色的文章，也是需要有一定的架構(gòu)的，不是隨便寫(xiě)寫(xiě)就可以的

作文為什么寫(xiě)不長(zhǎng)?都是成語(yǔ)惹的禍!老師此言一出震驚四座

游戲形式為學(xué)習(xí)內(nèi)容服務(wù)，切實(shí)達(dá)到在玩中學(xué)、在活動(dòng)中練的目的;游戲應(yīng)快速進(jìn)行，做法與規(guī)則應(yīng)交待清楚，并給予示范;其四，競(jìng)賽性的游戲，應(yīng)對(duì)獲勝者給予不同形式的表?yè)P(yáng)。

初一開(kāi)始，有很多題目不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的代數(shù)理解，需要引入圖形或是代數(shù)與圖形的結(jié)合，比如數(shù)軸與有理數(shù)的結(jié)合，會(huì)將數(shù)學(xué)帶入許多新的研究方向

南寧經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)初一歷史課外輔導(dǎo)哪里好可見(jiàn)，如果能做7到集中精力，發(fā)揮腦的潛力，一定可以大大提高學(xué)習(xí)的效果