導(dǎo)語概要

不少孩子在進(jìn)入初中或者是高中之后都會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，而因?yàn)槿狈φ_的溝通和理解， 導(dǎo)致zui后學(xué)習(xí)成績(jī)下滑、提早進(jìn)入社會(huì)的孩子越來越多，于這種孩子厭學(xué)的情況，家長(zhǎng)和學(xué)校該如何正確矯正呢?在全封閉寄宿制學(xué)校，不但可以訓(xùn)練孩子*生活的能力，還能鍛煉孩子的交際能力，在充分保證孩子安全的前提下，重新幫孩子樹立人生理想，龍耀騰飛專注青少年叛逆引導(dǎo)10余年，全方位幫助孩子改善不良習(xí)慣...

素質(zhì)教育課程優(yōu)勢(shì)簡(jiǎn)介

認(rèn)知力

認(rèn)知力，是所有孩子獲取知識(shí)的一種基礎(chǔ)能力。認(rèn)知力課程特色：全面提升、從根源解決問題、受用一生。

心理輔導(dǎo)

由專業(yè)心理咨詢老師面對(duì)面為孩子心理輔導(dǎo)，解決孩子家庭和校園心理困擾。

素質(zhì)輔導(dǎo)

素質(zhì)拓展訓(xùn)練，在孩子的成長(zhǎng)過程中扮演著重要的角色，它是學(xué)校教育，家庭教育的良好補(bǔ)充。

家長(zhǎng)課程

為父母提供教育方式指導(dǎo)，提高家庭教育能力，搭建和諧的親子溝通，營(yíng)造良好的家庭關(guān)系，做個(gè)合格的父母。

孩子處在叛逆期家長(zhǎng)需要注意：千萬不要驚慌失措，你的孩子有時(shí)候很可怕。黑眼圈、性感的衣服、抽煙，甚至當(dāng)你的孩子想要紋身時(shí)，不要驚慌失措，雖然在家長(zhǎng)看起來這一切可怕極了，當(dāng)孩子如果咨詢你要怎么辦時(shí)，不要憤怒、驚慌，把你的意見和要求告訴他們，有時(shí)候其實(shí)孩子只是在試探家長(zhǎng)的反應(yīng)，如果家長(zhǎng)瞬間被點(diǎn)爆，好吧原來沒那么想紋的紋身，瞬間就給紋上了，家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子溝通，從根源上了解孩子的問題。

大愛無邊，給孩子一片成長(zhǎng)的天空

要正確處理家庭教育的五大沖突

一、期望沖突。高期望給孩子帶來絕望，低期望給孩子帶來平庸，仍然是家長(zhǎng)的失望。

二、愛的沖突。溺愛，帶來孩子的無情；沒有愛，帶來孩子的無情。

三、干涉沖突。過分的干涉會(huì)給孩子帶來無助；沒有干涉會(huì)給孩子帶來放縱。

四、保護(hù)沖突。過度的保護(hù)，對(duì)孩子的無能，沒有保護(hù)，對(duì)孩子的無助。

五、評(píng)估沖突。過多的責(zé)備，帶來孩子的無奈；錯(cuò)而不怪，帶來孩子的自以為是。

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也可以讓孩子的內(nèi)心得到短暫的放松

高三是作為學(xué)生zui重要的一年，如能把握好，必然能使自己得到一個(gè)滿意的成績(jī)。其實(shí)，對(duì)于孩子zui難的，不是學(xué)習(xí)，反而是孩子的心態(tài)。

高三就如同是一座難攀頂?shù)纳椒?。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)給予孩子zui大的幫助就是幫助孩子調(diào)理好心態(tài)，減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力。而不是作為父母，首先就先給孩子一堆的壓力，甚至于超越老師所給的壓力。

1、不強(qiáng)調(diào)孩子的分?jǐn)?shù)問題。

走到高三，孩子不能逃脫的就是一次又一次的模擬考試。考試能讓老師和父母精準(zhǔn)地掌握孩子的學(xué)習(xí)情況。如果這個(gè)時(shí)候，你總是拿孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)來說事，這無形中會(huì)增加孩子的很多壓力。這個(gè)時(shí)候我們家長(zhǎng)應(yīng)做的是幫助孩子淡化這個(gè)分?jǐn)?shù)在他心中所產(chǎn)生的影響，然后繼續(xù)的努力、前進(jìn)。

2、和孩子一起分析學(xué)習(xí)問題

高三的學(xué)習(xí)壓力是巨大的。很多孩子會(huì)由于自己跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)步，就會(huì)從心底開始否定自己，認(rèn)為自己跟別人差的特別多，這會(huì)讓孩子內(nèi)心壓力越來越大。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)就要扮演好自己的角色了，父母可以跟孩子一起尋找自己學(xué)習(xí)的問題究竟是在哪里。一科一科的來，讓孩子能夠準(zhǔn)確地說出自己在這個(gè)時(shí)間段的主要問題在哪里。孩子只要能發(fā)現(xiàn)問題在哪里，就能知道自己需要加強(qiáng)的地方在哪里，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)再給予孩子相應(yīng)的鼓勵(lì)，孩子就會(huì)更加的有信心。

3、及時(shí)和孩子談心

傾訴是孩子解決高三壓力一個(gè)特別好的途徑。讓孩子能夠及時(shí)的釋放，使我們家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子的。我們可以趁著周末帶著孩子一起出去玩耍，去動(dòng)物園、去游樂場(chǎng)都可以，在孩子放松的時(shí)候，父母就可以跟孩子一起交流交流孩子內(nèi)心的煩惱，讓孩子的情緒有可以釋放的地方。

4、給孩子一個(gè)和諧的家庭氛圍

當(dāng)孩子結(jié)束了一天緊張的學(xué)習(xí)，回到家中的時(shí)候，看到色是等待他的是爸爸媽媽，還有豐富的晚餐，這會(huì)給孩子的內(nèi)心帶來很大的自信心，讓孩子可以暫時(shí)的忘掉學(xué)習(xí)的巨大壓力，進(jìn)入輕松的晚餐狀態(tài)，也可以讓孩子的內(nèi)心得到短暫的放松，而不是一直處于緊張的狀態(tài)，這樣額孩子很容易情緒崩裂的。

5、降低對(duì)孩子的要求

孩子面對(duì)高中，會(huì)有各種各樣的壓力，不亞于我們成人世界的壓力。如果孩子幾次的模擬考都不能發(fā)到目標(biāo)，孩子的負(fù)面情緒就會(huì)越來越大。這個(gè)時(shí)候我們家長(zhǎng)應(yīng)該站出來，主動(dòng)的幫孩子降低學(xué)習(xí)的目標(biāo)。轉(zhuǎn)移孩子的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，不要只是單單的把目標(biāo)放到學(xué)習(xí)成績(jī)上面，不然孩子內(nèi)心的壓力會(huì)越來越大，戒網(wǎng)癮學(xué)校，結(jié)果只會(huì)是下降，而不是提升。

如果家長(zhǎng)有高考的孩子，家長(zhǎng)一定要做好孩子堅(jiān)實(shí)的后盾。讓孩子保持好良好的心態(tài)，而不是讓孩子還未高考就已戰(zhàn)敗！