1.復(fù)讀一般能提高多少分，梧州市哪個(gè)學(xué)校復(fù)讀好

我是文科考生，考了430被漓江學(xué)院錄取但是不想去讀。

梧州最好的高中就是梧州高級(jí)中學(xué) 沒(méi)有之一 簡(jiǎn)稱梧高

一般復(fù)讀可以提高多少分，復(fù)讀生 文科 提高成績(jī)建議 100分！

吉林省的 今年總分299 文科 數(shù)學(xué)39 語(yǔ)文106 外語(yǔ)45 文綜110 1我

建議：多多復(fù)習(xí)文科，你的文科比理科好很多。1多多復(fù)習(xí)英語(yǔ)，這門(mén)科目是非常重要的2成績(jī)不是口上說(shuō)說(shuō)的，如果你十分十分的努力，到二本應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題、3建議英語(yǔ)沒(méi)巧方法，只有一個(gè)，多讀多記多練。數(shù)學(xué)要把基礎(chǔ)打好才行。至于你的語(yǔ)文，沒(méi)什么可挑剔

2.復(fù)讀生高考要扣分嗎，高考復(fù)讀生提分方法。

語(yǔ)文不錯(cuò)，100+分的樣子，希望明年... 希望復(fù)讀生。

1、復(fù)讀生復(fù)習(xí)應(yīng)集中薄弱科目

（1）復(fù)讀生通過(guò)已參加的高考知道了自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。提高弱勢(shì)科目的分?jǐn)?shù)是主要課題。弱項(xiàng)是因長(zhǎng)期不重視或感到難學(xué)而產(chǎn)生的科目

400分復(fù)讀能提高多少分，高三復(fù)讀生復(fù)讀經(jīng)驗(yàn)？

我是江蘇的高考生，今年準(zhǔn)備復(fù)讀。我語(yǔ)文是130（加附加分），數(shù)學(xué)89

你應(yīng)該多看看英語(yǔ)，英語(yǔ)的空間最大，抓住能抓的，例如寫(xiě)作，多記語(yǔ)法，短語(yǔ)之類的。

3.初中復(fù)讀生扣分嗎，高考復(fù)讀生如何提高語(yǔ)文成績(jī)？

請(qǐng)問(wèn)復(fù)讀的話如何提高成績(jī)呢？注：我今年分?jǐn)?shù)高二本16分。

4.復(fù)讀怎么都是提分的，復(fù)讀一年一般能提高多少分呢？

復(fù)讀一年一般能提高多少分，這確實(shí)是不好說(shuō)，有些復(fù)讀生復(fù)讀一年之后，學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，而有的復(fù)讀生復(fù)讀一年之后，學(xué)習(xí)成績(jī)還是原地踏步，在小匠老師看來(lái)，復(fù)讀以后能夠提高多少分，這主要取決于考生個(gè)人的努力程度，如果考生選擇了復(fù)讀。

我是安徽200俯搐碘誹鄢賭碉澀冬績(jī)9文科應(yīng)屆畢業(yè)生。

作文：多倍幾篇議論文范文，寫(xiě)作時(shí)套著格式和句式網(wǎng)上寫(xiě)。字詞：每天背三五個(gè)生字，注意讀音，這樣就能拿到兩道選擇題的分?jǐn)?shù)。文言文：每篇文章通讀

基礎(chǔ)知識(shí)部分可以通過(guò)做大量聯(lián)系來(lái)提高，好好總結(jié)一下不足之處。閱讀短時(shí)間內(nèi)還無(wú)非常有效的辦法，可以多讀文章提高閱讀速度。作文的話，可以總結(jié)各種文體的模板，然后搜索最新的素材作例子，這樣可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。

對(duì)于一個(gè)高考只有兩百多分的考生復(fù)讀一年能有多大的提升？能否考上二本？

理科500分復(fù)讀能提多少，復(fù)讀一年最多提高多少分?jǐn)?shù)

這個(gè)因人而異，少則幾十分，多則幾百分，一般來(lái)說(shuō)經(jīng)過(guò)一年的復(fù)讀，90%都能考上理想的學(xué)院。下面給你分享一些我的高效學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法，希望對(duì)你有幫助。

復(fù)讀一年能改變什么，復(fù)讀語(yǔ)文怎么提分？語(yǔ)文考101

語(yǔ)文考101，選擇復(fù)讀想提分有什么好辦法？

本人常年從事語(yǔ)文和作文教學(xué)，可以這樣說(shuō)，所有科目中語(yǔ)文是最難提分，因?yàn)檎Z(yǔ)文知識(shí)面寬，知識(shí)點(diǎn)眾多，并且閱讀理解的能力、思考總結(jié)的能力不是一”“朝一夕所能造就，但若真想提高也不是無(wú)路可尋。

一、基礎(chǔ)知識(shí)部分在學(xué)初中語(yǔ)文，老師常說(shuō)，基礎(chǔ)知識(shí)是白給分的題，只要平時(shí)注意掌握就可以拿滿分，也確實(shí)這樣，但是到了高中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，基礎(chǔ)知識(shí)也是特別不易得分的部分，無(wú)論是詞語(yǔ)辨析、語(yǔ)言文字運(yùn)用還是古詩(shī)文背誦，名著、文化、文學(xué)常識(shí)，任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有深度，要想提分要從以下幾方面下手：

1、經(jīng)常翻閱“易混詞語(yǔ)辨析”“易混成語(yǔ)辨析”“誤用頻率較高的成語(yǔ)”“感情色彩兩用的成語(yǔ)”等等，在多讀多看的基礎(chǔ)上，形成語(yǔ)感和基本的辨析能力。

2、語(yǔ)言文字運(yùn)用能力要在運(yùn)用中不斷提高，也就是多做題，以求打開(kāi)思路，提高運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力和總結(jié)能力，并在做題中總結(jié)解題技巧。

3、文化、文學(xué)、名著常識(shí)等的考查近幾年，越來(lái)越向縱深處發(fā)展，僅憑速食性背誦個(gè)大體梗概，已經(jīng)不能滿足高考的要求，要循序漸進(jìn)，集中花時(shí)間多讀多背，對(duì)于有些古今中外的文學(xué)大家的著名作品，一定要深讀。

二、文言文閱讀從今年的全國(guó)卷高考語(yǔ)文文言文閱讀來(lái)看，有增加分值，擴(kuò)大閱讀量的趨勢(shì)，僅拿全國(guó)I卷來(lái)說(shuō)，文言文閱讀總分就高達(dá)54分，所以高中生必須不斷提高自己的文言文閱讀能力。方法如下：

1、比較記憶高考?？嘉难詫?shí)詞、文言虛詞的含義，特別是文言實(shí)詞的辨析是高考必考題型。

2、每天讀一篇課外文言文，并做翻譯，對(duì)照譯文不斷提高自己的文言文翻譯能力。其實(shí)文言文閱讀理解的題做錯(cuò)大多源自翻譯有誤。

3、每天做一篇文言文閱讀題，不僅能不斷提高翻譯能力，而且還可以提高其解題能力，明白如何結(jié)合上下文和時(shí)代背景等分析人物形象和文章部心思想。

4、掌握傳統(tǒng)文化常識(shí)性知識(shí)，比如官職的升降演變、歷史上典型地理位置、重點(diǎn)人物間發(fā)生的事件等。

三、古詩(shī)詞鑒賞古詩(shī)詞鑒賞和文言文閱讀的提分技巧有相似之處，除了平常的大量積累分析，還要善于給詩(shī)人歸類：

1、詩(shī)人形象歸類豪放灑脫、傲岸不羈的形象。心憂天下、憂國(guó)憂民的形象。 寄情山水、歸隱田園的形象。懷才不遇、壯志難酬的形象。矢志報(bào)國(guó)、慷慨激昂的形象。送別友人、思念故鄉(xiāng)的形象。

2、常見(jiàn)意象歸類要善于在詩(shī)詞中的常見(jiàn)意象中歸納作者的形象風(fēng)格和所要表達(dá)的思想情感。例如：送友別親的意象：楊柳、長(zhǎng)亭、南浦、酒、勞歌、陽(yáng)關(guān)等。 思鄉(xiāng)念友的意象：月亮、鴻雁、雙鯉、搗衣、浮云、尺素等。心緒愁苦的意象：芭蕉、梧桐、流水、猿啼、杜鵑、鷓鴣、斜陽(yáng)等。

3、善于從常見(jiàn)意象中體會(huì)歸納詩(shī)詞的常見(jiàn)題材山水田園詩(shī)的意象：東籬、三徑、采薇等邊塞征服詩(shī)的意象：鐵衣、戰(zhàn)鼓、羌笛、吳鉤、請(qǐng)纓等詠物詠懷詩(shī)的意象：黃鶯、烏鴉、桑榆、豆蔻等詠史懷古詩(shī)的意象：商女、后庭花、前朝等贈(zèng)友送別詩(shī)的意象：同上、思鄉(xiāng)念友的意象。 羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)的意象：同上。

4、善于從常見(jiàn)題材中歸納語(yǔ)言風(fēng)格田園詩(shī)：恬淡靜謐山水詩(shī)：清新優(yōu)美詠史詩(shī)：雄渾壯闊諷喻詩(shī)：沉郁激憤邊塞詩(shī)：慷慨悲涼閨怨詩(shī)：纏綿婉轉(zhuǎn)

5、能夠準(zhǔn)確指出每首詩(shī)所運(yùn)用的寫(xiě)作技巧或表達(dá)手法。