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    鳳山縣藝考數(shù)學(xué)沖刺的地址

    廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-17 22:39:07 點擊:0

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    嘗試回憶是一種積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。當天晚自習(xí)或睡覺前,將老師講過的知識要點、重要細節(jié)、關(guān)鍵步驟、主要方法,按照講課的先后順序再現(xiàn)一遍。

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    學(xué)高文化課專注藝考生,擁有全封閉獨立校園,全職名師團隊教學(xué),按照全國一、二、三卷,北京卷和部分新高考改革省份單獨編班,每年成績優(yōu)異。

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    很多藝考生在藝考之前會放下文化課專心準備藝考,但長時間不學(xué)習(xí)文化課容易造成知識斷層,等到藝考后想再追上文化課,卻發(fā)現(xiàn)缺口太大,文化知識很難追上。所以,作為過來人,我要在這里特別提醒藝術(shù)生,在參加專業(yè)集訓(xùn)之前

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    全日制藝考文化課班,名師談數(shù)學(xué)高考沖刺及答題技巧有哪些?

    如何在最后階段加速沖刺,使復(fù)習(xí)更有效率,是考生普遍關(guān)心的問題。一些有經(jīng)驗的高三教師建議考生及時調(diào)整復(fù)習(xí)戰(zhàn)術(shù),這一階段的復(fù)習(xí)不應(yīng)再沉迷題海,尤其不要再花大量時間在難題上,而應(yīng)重視基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)性回顧,并掌握一些必要的應(yīng)試技巧。 難題怪題要學(xué)會放棄,會做的題要保證得分 ——數(shù)學(xué):有所不為才能有所為 ■文衛(wèi)星(上海市七寶中學(xué)) 數(shù)學(xué)是波動較大的學(xué)科。 很多考生最后復(fù)習(xí)階段抱著“搏一記”的心態(tài),加大習(xí)題練習(xí)的強度和難度,結(jié)果越做越?jīng)]有信心,這是得不償失的??忌诳记斑@段時間重要的是調(diào)整好狀態(tài),防止“高原現(xiàn)象”發(fā)生。 做好自己會做的題 臨考前的心態(tài)很重要。高考就像運動員在賽場一樣,不僅要有過硬的本領(lǐng),還要有良好的心態(tài)。 考試要正常發(fā)揮,就要穩(wěn)定心態(tài),其最基本的方法是“做好自己會做的題”。每次考試總有不會做的題目,就數(shù)學(xué)學(xué)科而言,一般說來,填空題的最后兩題、選擇題的最后一題可能會難一些。如果感覺不順就暫時放棄,把會做的題目先做好。 近期各區(qū)的模擬試卷相對于高考卷來說確實是要難一些,有些學(xué)生會越做越?jīng)]有信心。 其實這種擔憂大可不必,對難度較大(老師講過還聽不懂的題目)、運算冗長的題目要學(xué)會放棄,有所不為才能有所為,關(guān)鍵是要能解答好常規(guī)題及簡單的變式問題。 全面復(fù)習(xí)不留死角 復(fù)習(xí)要全面,不留死角有兩方面的含義。一是對一些“不太重要”的知識點,不能存在僥幸心理。 去年考到“中位數(shù)”,有些學(xué)生對此一無所知,白丟了容易得到的分數(shù)。今年新教材中新增加內(nèi)容不能忽視,雖然它們不是重點,但概念要清楚,運算要熟練。比如統(tǒng)計中名詞多,公式多,數(shù)據(jù)處理量大,需要熟練運用計算器。建議考前把教材拿來看一下,對平時復(fù)習(xí)不到的地方,選擇一些書上的題目做做。 二是對一些易錯的地方要多加注意,這是構(gòu)成“會而不對、對而不全”的主要原因。比如等比數(shù)列求和要討論公比是否為1,用直線的點斜式、斜截式方程一定要考慮斜率不存在的情況,這些都是使用公式必須注意但往往又是大家不夠重視的地方,即所謂“陷阱”。 注意到了容易得分,注意不到容易失分。一得一失影響就大了。 數(shù)學(xué)分支多,對自己基礎(chǔ)掌握不牢的知識、思想、方法可以多花些時間,相應(yīng)多做些這方面的題目,找出問題有針對性地加以解決??忌梢赃x擇以前做過的題目,或手頭資料中的相關(guān)題目,對不懂、不會的問題要及時請教老師或同學(xué),但不要選過難的題目和怪題,關(guān)鍵是要掌握這類問題的常用思想方法。 字跡清楚答題規(guī)范 有些學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)只考慮對錯,書寫不規(guī)范,結(jié)果是“對答案時高興,看分數(shù)時掃興”,原因就是過程不完整,或漏掉關(guān)鍵步驟,或最后結(jié)果不能綜合起來等不一而足。最后關(guān)頭,這些學(xué)生要在解答題的規(guī)范上下點功夫。 解答題通常是分步驟得分,一道題如果沒有做完整,但是寫出相關(guān)的內(nèi)容,也可以得到相應(yīng)的分數(shù)。 對這一點考生務(wù)必要引起重視,盡可能多得每一分。當解答沒有把握時,要把自己想到的內(nèi)容都寫出來,有合理的地方就能得分。 我最近做的一項調(diào)查發(fā)現(xiàn),有50%的學(xué)生經(jīng)?!耙驗橛嬎沐e誤而被扣分”,有73。6%的學(xué)生“因為看錯題目而被扣分”,還有接近半數(shù)的學(xué)生時常發(fā)生“有基本正確的解題思路但書寫不完整”或者“本來想寫的東西,莫名其妙寫錯”的情況。 這些“毛病”在近階段要一一加以糾正,分數(shù)自然會上來。 另外需要特別提醒的是,今年網(wǎng)上閱卷對書寫要求更高。有些學(xué)生書寫潦草,4與9不分、5與8不分,字跡很難辨認,這會影響閱卷老師的判斷。此外,網(wǎng)上閱卷位置是固定的,如果寫錯涂改,位置就不對了,如果書寫量較大導(dǎo)致寫不下就麻煩了。 高考閱卷是找得分點,如果后做的部分沒有對的把握,前面的也不要劃掉,說不定有得分點。 “提出問題”要求穩(wěn) 今年考試說明中特別指出,要考查提出問題的能力,各區(qū)的模擬卷中也有體現(xiàn)。筆者以為這部分既要重視,又不必花太多的精力。因為今年是

    第一次明確有這樣的要求,在摸索中前進,求穩(wěn)的可能性較大,估計力度不會太大,占的分值不會太高,多數(shù)學(xué)生能得點分,但要得高分較難。 提出問題的方法主要有:判斷其逆命題是否成立、原問題能否推廣(推廣有不同的層次,對思維要求不同),能否類比到其它方面等形式。 解答此類問題有一個策略,就是提出一個簡單的能解答的問題,得分可能會超過提出一個一般但不會解答的問題。當然,如果能提出并解答一個簡單問題,再提出一般問題會更好些。 要在考試中穩(wěn)操勝券,復(fù)習(xí)時就要有的放矢。

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