南寧經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)高一地理輔導(dǎo)班真正能打動(dòng)讀者的，還是那些你親身經(jīng)歷有真情實(shí)感的身邊小事;妙語(yǔ)才能煽情學(xué)習(xí)方法：初中學(xué)段是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，孩子的身體、心理都在迅速發(fā)展，孩子們對(duì)學(xué)科知識(shí)也具有極大的熱情。相比小學(xué)，初中學(xué)科知識(shí)變多了，學(xué)習(xí)壓力增加了，這就需要孩子們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

因此，**直接影響學(xué)生的結(jié)果孩子成長(zhǎng)的過(guò)程，其實(shí)很多的言行是仿效父母的，因此做父母的在孩子面前要注意自己的言行

課前預(yù)習(xí)功課。

題海拾貝法在浩如煙海的試題中，是各地歷年的中招試題、模擬試題，有一些試題設(shè)計(jì)比較精巧，可以從中選出具有典型性、靈活性、實(shí)用性的小題進(jìn)行訓(xùn)練，比如：古詩(shī)詞的理解性背誦、文學(xué)知識(shí)、口語(yǔ)交際、修辭方法、語(yǔ)病修改等在選擇學(xué)校的時(shí)候，家長(zhǎng)除了了解硬件環(huán)境，也要多方了解學(xué)校的軟件發(fā)展情況，如果學(xué)校的發(fā)展將為孩子將來(lái)的學(xué)習(xí)帶來(lái)很多便利，那么這樣的學(xué)校也能成為孩子將來(lái)成才的一片沃土

首先粗略瀏覽教材下節(jié)課的有關(guān)內(nèi)容，掌握本節(jié)知識(shí)的概貌；然后對(duì)重要概念、公式、法則、定理反復(fù)閱讀、體會(huì)、思考，注意知識(shí)的形成過(guò)程，對(duì)難以理解的概念作出記號(hào)，以便帶著疑問(wèn)去聽(tīng)課。

學(xué)生需要先根據(jù)自身英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合分析，了解自己在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，哪一方面是自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的強(qiáng)項(xiàng)，哪一部分是自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)的弱項(xiàng)

上課積極參與：課堂積極參與教師組織的教學(xué)活動(dòng)，學(xué)會(huì)在聽(tīng)講的過(guò)程中，思考知識(shí)的來(lái)龍去脈和疑惑問(wèn)題，并且做好課堂筆記。

選好材料：符合題目要求的、自己熟悉的、能夠?qū)懞玫氖挛恼碌母鞑糠种g，段落之間，前后語(yǔ)句間都要緊密連接，通篇一貫，這樣的結(jié)構(gòu)才能嚴(yán)謹(jǐn)、完美

課后專心完成作業(yè)：寫(xiě)作業(yè)前先翻閱課本和課堂筆記，回顧當(dāng)天的知識(shí)，感悟習(xí)得知識(shí)的方法，然后再寫(xiě)作業(yè)。

南寧經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)高一地理輔導(dǎo)班這有兩層含義，首先是每個(gè)人的類型不一樣，先天因素不同，有人容易產(chǎn)生緊張心理，而有的學(xué)生的緊張心理就輕一些;其次，與每個(gè)學(xué)生的家庭教育有關(guān)，如果父母對(duì)學(xué)生要求較高，比較看重學(xué)生的成績(jī)，學(xué)生時(shí)就容易產(chǎn)生緊張心理，反之，學(xué)生就不易產(chǎn)生緊張心理多練習(xí)作文的擬題；其實(shí)小升初命題作文的種類僅有的幾種，所以，一個(gè)好的作文題目同樣會(huì)讓人覺(jué)得耳目一新，更能夠打動(dòng)人，在建立了小升初作文題目的心理優(yōu)勢(shì)后，寫(xiě)接下來(lái)的作文內(nèi)容也會(huì)順理成章除了可以咨詢數(shù)學(xué)學(xué)霸之外，你可以對(duì)數(shù)學(xué)進(jìn)行咨詢，畢竟數(shù)學(xué)是學(xué)科領(lǐng)頭人

及時(shí)解決學(xué)習(xí)中的疑惑點(diǎn)。

基礎(chǔ)不好會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，建議生一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，夯實(shí)基礎(chǔ)

對(duì)學(xué)習(xí)中不明白的問(wèn)題，要及時(shí)向同伴或老師請(qǐng)教，做到弄懂弄透，不積累問(wèn)題：建立錯(cuò)題收集本，將自己的錯(cuò)題收集起來(lái)，每道錯(cuò)題寫(xiě)明錯(cuò)因分析和正確做法，以備后期階段性復(fù)習(xí)時(shí)翻閱，查漏補(bǔ)缺。

同時(shí)，在考試的后半段，要先做高分題，后做低分題

南寧經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)高一地理輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法是很多種，你可以在班上對(duì)一些數(shù)學(xué)學(xué)霸進(jìn)行咨詢，看看他們是怎么來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的考試中，先做同類型的題目，這樣思考比較集中，有利于提高做題效率