一、隆安初3集訓(xùn)一對(duì)一哪個(gè)好點(diǎn)推薦，孩子想在江都找家一對(duì)一的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班。

眾說(shuō)周知，數(shù)學(xué)是不是對(duì)大家來(lái)說(shuō)就是天書(shū)一樣，尤其是到了高中，數(shù)學(xué)都不知道從那方面去學(xué)習(xí)，如何學(xué)好高中數(shù)學(xué)，其實(shí)學(xué)好高中數(shù)學(xué)方法很多，只要找到規(guī)律就知道數(shù)學(xué)并非是我們想的那么難。

1、課前預(yù)習(xí)，記筆記

二、高二下學(xué)期集訓(xùn)好還是網(wǎng)課一對(duì)一好？

這要看具體的情況：如果沒(méi)有什么弱勢(shì)科目，各科都不錯(cuò)，集訓(xùn)有氛圍，整體有新的提高。集訓(xùn)可選， 如果有弱勢(shì)科目，有很有自律性，向上心強(qiáng)。網(wǎng)課一對(duì)一會(huì)更好一點(diǎn)。

隆安縣初3集訓(xùn)一對(duì)一哪個(gè)好點(diǎn)推薦

初三一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班哪個(gè)好

要選就選好一些的吧，雖然好一些的不多。

初中補(bǔ)習(xí)一對(duì)一和小班哪個(gè)好點(diǎn)？

這得從兩方面來(lái)說(shuō)，首先看孩子需要什么樣的環(huán)境學(xué)習(xí)的更好，有的小班只有6/7個(gè)孩子，可能更能體現(xiàn)出競(jìng)爭(zhēng)的氛圍 調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性，一對(duì)一的話可能相對(duì)來(lái)說(shuō)輔導(dǎo)的仔細(xì)些、認(rèn)真些，各有利弊吧，主要是看看孩子喜歡什么樣的學(xué)習(xí)要求。

三、孩子上初三了數(shù)學(xué)一直跟不上。

補(bǔ)習(xí)班的質(zhì)量一般都差不多，關(guān)鍵是你遇到什么樣的老師。報(bào)班前最好多走幾家看看，比較一下，最好能先試聽(tīng)一下再做決定，而且不要一次性交太多錢(qián)，一旦出現(xiàn)問(wèn)題你就被動(dòng)了！

推薦環(huán)境好點(diǎn)的一對(duì)一的機(jī)構(gòu)。

你說(shuō)的其他地方怎么樣我不太清楚，不過(guò)我家小孩在精銳，那里的老師都挺負(fù)責(zé)的。

開(kāi)學(xué)高三假期網(wǎng)課一對(duì)一好還是去集訓(xùn)好？

學(xué)高三假期網(wǎng)課一對(duì)一好，還是去集訓(xùn)好？我認(rèn)為還是去集訓(xùn)好，因?yàn)橐粚?duì)一網(wǎng)課，畢竟是老師講的，只是對(duì)針對(duì)自己而集訓(xùn)，是針對(duì)大家，那么大家誰(shuí)不會(huì)的你都能聽(tīng)到？

初三集訓(xùn)班好不好

初三了，成績(jī)很差，如果時(shí)間還來(lái)得及的話，那么最好的方式就是在你們當(dāng)?shù)卣覍?zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行輔導(dǎo)，不管是一對(duì)一家教還是輔導(dǎo)班，都要比你自己手忙腳亂的補(bǔ)習(xí)要有效果的。如果學(xué)習(xí)實(shí)在是吃力，那么上不了重點(diǎn)高中的話

有什么好一點(diǎn)的一對(duì)一家教推薦一下 想補(bǔ)習(xí)小學(xué)五年

我們家六年級(jí)的時(shí)候，成績(jī)不是特別優(yōu)秀，老師也和我們做溝通，說(shuō)雖然孩子基礎(chǔ)不錯(cuò)，但是學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，升初中之后會(huì)有壓力，我們作為家長(zhǎng)也很煩惱，孩子畢竟還小，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好肯定對(duì)以后有影響。孩子他爸就找朋友咨詢(xún)

小升初輔導(dǎo)一對(duì)一價(jià)格是多少錢(qián) 小升初輔導(dǎo)一對(duì)一哪

小升初輔導(dǎo)對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)是一件非常普通甚至 是普遍的事情。因?yàn)楝F(xiàn)代生活的快節(jié)奏，給孩子學(xué) 業(yè)帶來(lái)了巨大的壓力，而孩子學(xué)業(yè)如果不能及時(shí)更上 就會(huì)帶給人沉重的心理負(fù)擔(dān)，不利于孩子的今后的升學(xué)道路。

戴氏培訓(xùn)