廣西戴氏教育 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-09-02 20:28:23 點(diǎn)擊:0次
課外輔導(dǎo)班有什么,最重要的看自己的孩子。
不一定需要上,自己能學(xué)習(xí)搞定的,根本不需要上課外補(bǔ)習(xí)班。假如還想提高,感覺(jué)自己需要的,可以去補(bǔ)習(xí)班試聽,感覺(jué)有效果,可以上。
不好,初三是比較關(guān)鍵的時(shí)期,最好在正常的學(xué)習(xí)環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)沖刺,不要上全日制的輔導(dǎo)班。
好的初三補(bǔ)習(xí)班,中學(xué)精品錄播課,用心教學(xué)。
如果你本身很想學(xué)很努力的話。
武高吧,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,老師也好的. 能在本部讀的環(huán)境和生活條件也是很好的,不過(guò)可能得找點(diǎn)關(guān)系.。
如果你的悟性比較好,而且成績(jī)靠前 那可以上一到兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班,一般是有關(guān)于能力提高的 如果成績(jī)一般,而且對(duì)自己沒(méi)有放棄信心的。
我們家小孩就在桃李園教育啊,看他們小升初的成績(jī)很好我們才選擇的,西附有三分之一的孩子都是在桃李園補(bǔ)習(xí)過(guò)的,去了果然不錯(cuò)。
課外補(bǔ)習(xí)就是補(bǔ)充和完善自身的能力和特長(zhǎng)來(lái)進(jìn)行的,如果本身的學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)可以試試,那樣不但可以完整和加強(qiáng)自己還能夠提高自己的信心。
作為一名寶媽,我覺(jué)得初中生上課外補(bǔ)習(xí)班,要因人而異。如果孩子的基礎(chǔ)掌握的很好,學(xué)校里老師的講課能夠完全理解和掌握,就可以不去補(bǔ)習(xí)班。反之,基礎(chǔ)差,老師講課聽不懂,就有必要去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課。
1、初中生上課外補(bǔ)習(xí)班不能一刀切
南寧 補(bǔ)習(xí)班輔導(dǎo)班 報(bào)名熱線。
我初一,開學(xué)升初二,我爸非讓我補(bǔ)。我不想補(bǔ)
初中數(shù)學(xué)想學(xué)習(xí)好,得多做題 而且錯(cuò)題要理解。
京翰1對(duì)1。
還是很有必要的,兩種人適合上補(bǔ)習(xí)班,一種是基礎(chǔ)特別差,班上學(xué)習(xí)跟不上的,一種就是成績(jī)優(yōu)異,要學(xué)一些課本內(nèi)不教的內(nèi)容,擴(kuò)大知識(shí)面的。
朋友的一個(gè)孩子初三,成績(jī)不是很好。連基礎(chǔ)知識(shí)都不會(huì)。
這個(gè)情況的話 確實(shí)一對(duì)一的比較有效果 畢竟都初三了
建議是: 1.選擇一項(xiàng)適合孩子發(fā)展的科目,學(xué)精學(xué)透,堅(jiān)持下去。我們需要認(rèn)真分析、了解孩子的十二項(xiàng)智能,如果確實(shí)能夠找出一項(xiàng)適合孩子智能的強(qiáng)項(xiàng),而且通過(guò)與孩子的深入溝通,能夠得到孩子自己確認(rèn),那么,我們就要明確鎖定并堅(jiān)持下去。
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