欽州初中補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班哪個(gè)好點(diǎn)，初三輔導(dǎo)班哪個(gè)比較好？

女兒在初三的時(shí)候，其它科成績(jī)都很不錯(cuò)，但是數(shù)學(xué)成績(jī)一般?？紤]到中考想沖一下重點(diǎn)高中，就幫她報(bào)了三好網(wǎng)一對(duì)一的初三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，孩子知整個(gè)初三都在三好網(wǎng)那上輔導(dǎo)班，那段時(shí)間感覺她的變化真的很大，上課回來后還主動(dòng)跟我道講起輔導(dǎo)班的事情。

欽州初中補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班哪個(gè)好點(diǎn)

初三輔導(dǎo)哪個(gè)輔導(dǎo)班比較好

看你上的初三輔導(dǎo)班怎么樣吧，還是有一定作用的，但要有針對(duì)性的輔導(dǎo)。我女兒在初三的時(shí)候，其它科成績(jī)都很不錯(cuò)，但是數(shù)學(xué)成績(jī)一般?？紤]到中考想沖一下重點(diǎn)高中，就幫她報(bào)了卓越博達(dá)教育的初三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，他們有狀元班和精英班的，我女兒在狀元班。那的老師都是從名校請(qǐng)過來的，很有帶初三輔導(dǎo)班的經(jīng)驗(yàn)。他們特別注重開發(fā)學(xué)生的思維和激發(fā)學(xué)生的興趣，幫助學(xué)生分析和梳理中考考點(diǎn)。還有特別好的一點(diǎn)，就是會(huì)根據(jù)孩子的易錯(cuò)點(diǎn)及時(shí)調(diào)整教學(xué)方向。

我和卓越教育的老師聊了很多，其中有三點(diǎn)，我覺得挺好的。一，階梯教學(xué)，逐層遞進(jìn)。他們強(qiáng)調(diào)邏輯思維的培養(yǎng)，運(yùn)用搭梯子的教學(xué)方法幫助學(xué)生把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)切分成多個(gè)臺(tái)階，逐層遞進(jìn)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。二，小組合作，發(fā)散思維。那采用”四合一”小組合作教學(xué)形式，通過情景模擬、角色扮演或頭腦風(fēng)暴的方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。三，動(dòng)畫教學(xué)，生動(dòng)高效。課堂上是動(dòng)畫視頻教學(xué)，通過風(fēng)趣幽默形象動(dòng)畫小視頻攻破知識(shí)點(diǎn)；通過幾何工具動(dòng)態(tài)直觀的解讀壓軸題，突破壓軸難點(diǎn)，發(fā)散幾何思維。

孩子整個(gè)初三都在那上輔導(dǎo)班，那段時(shí)間感覺她的變化真的很大，上課回來后還主動(dòng)跟我講起輔導(dǎo)班的事情。后來，她中考數(shù)學(xué)考得很不錯(cuò)，超出了我們的預(yù)期，現(xiàn)在，女兒已經(jīng)在華僑中學(xué)上課了。

哪些好的初中輔導(dǎo)班

初中的輔導(dǎo)班，最好還是專業(yè)的一對(duì)一的比較好吧。一定要注意那些機(jī)構(gòu)是不是大學(xué)生兼職，大學(xué)生兼職一般沒多少經(jīng)驗(yàn)的。南寧這邊，學(xué)達(dá)培訓(xùn)挺不錯(cuò)的。老師很用心， 有一對(duì)一的也有一對(duì)四的。環(huán)境也好，真心不錯(cuò)。我侄子他很多同學(xué)在那里補(bǔ)習(xí)。

初中補(bǔ)習(xí)哪家好？

想找家初中補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)一下。

初中補(bǔ)習(xí)班的話，我知道的卓越萬(wàn)蝶教育不錯(cuò)，我家兒子初三就在他們家補(bǔ)習(xí)的，今年考上了南寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)。以兒子原來的水平，考上重點(diǎn)高中的幾率不大，沒想補(bǔ)習(xí)之后成績(jī)進(jìn)步挺大的。當(dāng)時(shí)兒子各科成績(jī)比較平衡，根據(jù)老師的建議報(bào)了他們家的中考目標(biāo)班，這個(gè)班是專門為沖刺重點(diǎn)高中的學(xué)生設(shè)立的，比較重視中考訓(xùn)練。

剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，那里的老師針對(duì)孩子的能力水平進(jìn)行了測(cè)試分層。上課期間有助教和班主任兩位老師全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)，是小組教學(xué)模式。老師會(huì)結(jié)合平時(shí)容易遺忘的知識(shí)點(diǎn)和易出錯(cuò)的題目進(jìn)行歸納總結(jié)，合理規(guī)劃講課內(nèi)容。

我們家長(zhǎng)也會(huì)定期接收到孩子平時(shí)的小測(cè)、期中、期末等考試的學(xué)業(yè)分析報(bào)告。孩子的學(xué)習(xí)情況怎么樣，哪些科目要加強(qiáng)，我們都心中有數(shù)，這點(diǎn)比較令人放心。

南寧二中復(fù)讀班招生簡(jiǎn)章