廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-19 14:40:59 點(diǎn)擊:1次
高三一年不在學(xué)校讀去一個(gè)專門高三復(fù)習(xí)高考沖刺的復(fù)習(xí)機(jī)構(gòu)好嗎?
這的看你的自律能力以及你選擇的機(jī)構(gòu)質(zhì)量和氛圍,有些機(jī)構(gòu)就是以賺錢為目的對(duì)學(xué)生監(jiān)督不嚴(yán),收費(fèi)到很多。
一個(gè)學(xué)習(xí)好。
500分嗎
第一次高考369
選擇大學(xué)很重要的,這是跟著你一輩子的,我周圍很多同事都是高考的復(fù)讀生,只要你肯定下心來,心理素質(zhì)好,復(fù)讀一年最低是二本A,加油!希望對(duì)你有用。
高考沒考好。
值,沒什么不值的。只要你信念堅(jiān)定,補(bǔ)一補(bǔ)還是不錯(cuò)的。他們都說,大學(xué)里都一樣,其實(shí),那是他們沒投入在其中。說真的,一個(gè)好大學(xué)和一個(gè)差大學(xué),還是有根本性的區(qū)別的。
我是一名高三的學(xué)生,剛參加完高考,由于靠的不好。
哎`~現(xiàn)在很是頭痛啊,由于以前的好玩,導(dǎo)致了自己今年高考的失敗。
不要考慮太多復(fù)讀吧!如果你考的不理想,我認(rèn)為復(fù)習(xí)還是比較理智的,鋸我們學(xué)校統(tǒng)計(jì)一般人提高五六拾分不成問題,特殊人除外(學(xué)不進(jìn)去,悲觀失落得人),我們教導(dǎo)主任說過一句話‘誰復(fù)習(xí)誰沾光’。再一個(gè)教材改革是一個(gè)循序漸進(jìn)的
高考后復(fù)習(xí)一年效果好嗎?
能走就走,補(bǔ)習(xí)是下策。 或許有人能補(bǔ)習(xí)一年多考幾十甚至上百分,但那是極少數(shù)。 現(xiàn)在的高考主觀性太強(qiáng),誰也無法預(yù)料明年的這個(gè)時(shí)候結(jié)果是怎么樣。 所以能走就做吧,大學(xué)更多靠自己,高考只是一個(gè)敲門磚而已。 從高考復(fù)習(xí),到高考
有沒有人給我一下高考復(fù)習(xí)建議
我們應(yīng)該如何快速的進(jìn)入到緊張的高三生活?我們又該如何把握高三的每一刻時(shí)間? 在這里與大家分享一下如何快速進(jìn)入高三的學(xué)習(xí)氛圍的,希望對(duì)大家有幫助。 1 在桌子的顯眼的地方貼兩張便利貼,一張寫下自己的理想目標(biāo)與激勵(lì)自己的話
高考復(fù)習(xí),一本怎么樣,與五三比較呢?
關(guān)于高考復(fù)習(xí),在平時(shí)的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)中,要學(xué)會(huì)給自己規(guī)劃時(shí)間,每個(gè)時(shí)間段要做什么,我都根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況具體明確下來,查缺補(bǔ)漏。有了目標(biāo)學(xué)習(xí)才有方向、才能靜下心來專心去做、有條不紊的去完成,最終提高學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)習(xí)
高考過后要不要復(fù)習(xí)。
高考過后要不要復(fù)習(xí),值不值得復(fù)習(xí)高考我考了大概250分。
對(duì)于現(xiàn)在來說,無論是高考后的還是中考后的學(xué)生,或者說是對(duì)于那一級(jí)在復(fù)習(xí)一年,我們復(fù)習(xí)可以,但是要明白幾點(diǎn);我們還值得復(fù)習(xí)嗎?并不是藐視一個(gè)人的能力,但是我們現(xiàn)在就是應(yīng)該現(xiàn)實(shí),要不是因?yàn)檫@樣你也不會(huì)問~復(fù)習(xí)一年沒什么。
高考考的很不好。復(fù)習(xí)一年有用嗎?
高考結(jié)束了,平時(shí)根本沒讀什么書,結(jié)果可想而知。
高考沒考好,復(fù)習(xí)一年真的有用嗎?
今年高考沒考好,想復(fù)習(xí)一年,復(fù)習(xí)一年真的有用嗎?
有沒有用不是別人說的算的,自己有毅力 有恒心才可以,如果沒下定決心千萬不要盲目去復(fù)讀。
免責(zé)聲明:①凡本站注明“本文來源:廣西戴氏教育”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)所有,任何媒體、網(wǎng)站或個(gè)人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表。已經(jīng)本站協(xié)議 授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時(shí)必須注明“稿件來源:廣西戴氏教育”,違者本站將依法追究責(zé)任。②本站注明稿件來源為其他媒體的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,本站轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性的教育和科研之目的,并不 意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性。如轉(zhuǎn)載稿涉及版權(quán)等問題,請(qǐng)作者在兩周內(nèi)速來電或來函聯(lián)系。