廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-09-11 06:15:58 點(diǎn)擊:0次
請教有經(jīng)驗(yàn)的家長,現(xiàn)在給初中孩子補(bǔ)習(xí)功課1對1有效果嗎?
我見到很多自稱1對1的教育機(jī)構(gòu),咨詢時(shí)說有專人對孩子輔導(dǎo)。
理論上是一定有效的。但這里面關(guān)鍵的還是你的孩子而不是老師。我的看法是:你首先要了解你的孩子,他絕對不能對補(bǔ)習(xí)有抵觸。自己能認(rèn)識(shí)到自己不足,想要提高,能配合補(bǔ)習(xí)就最好了。然后才是有個(gè)好老師輔導(dǎo),這樣的老師應(yīng)該是一個(gè)有耐心、善于溝通、
補(bǔ)習(xí)是好還是不好,請一對一補(bǔ)習(xí)好嗎?有效果?
一對一補(bǔ)習(xí)的最大優(yōu)點(diǎn)就是因材施教。每一個(gè)孩子的性格不同,接受知識(shí)能力也不一樣,這樣對老師的要求也不盡相同,而一對一補(bǔ)習(xí)就是針對這點(diǎn)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中1對1補(bǔ)習(xí)好不好,中考一對一補(bǔ)習(xí)好嗎?還是其他形式好啊?
初二學(xué)生要補(bǔ)習(xí)嗎,我還有一年時(shí)間努力而已啊。
小班不錯(cuò)啊,價(jià)錢中等,又不會(huì)太貴,不過效果就沒有這么明顯咯
有什么比較好的網(wǎng)上補(bǔ)習(xí),初三一對一補(bǔ)習(xí)價(jià)格多少錢呢?
這個(gè)問題怎么說呢,現(xiàn)在的一對一補(bǔ)習(xí)價(jià)格是沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的,一對一是按每節(jié)課收費(fèi)的,不同科目不同老師收費(fèi)也不太一樣,還有就是不同的地方收費(fèi)也不一樣。
初中不補(bǔ)習(xí)會(huì)怎樣,初中一對一輔導(dǎo)有用嗎?
當(dāng)然是有用的了。我的侄兒當(dāng)年就是找了 一對一輔導(dǎo)的家教,才考上了重點(diǎn)高中的。
對于初中生而言,1對1的補(bǔ)習(xí)能提高多少成績呢?
對于初中生而言,1對1的補(bǔ)習(xí)能提高多少成績呢?每個(gè)孩子的特殊研究和心理情況,并具有一系列獨(dú)特的心理情況。有效的教學(xué)咨詢計(jì)劃和心理咨詢戰(zhàn)略
廣西省初中1對1補(bǔ)習(xí)好不好,孩子經(jīng)常補(bǔ)習(xí)好不好
,請問南寧初中一對一輔導(dǎo)班哪個(gè)好?初一數(shù)學(xué)英語培訓(xùn)去哪好?
高中怎么樣補(bǔ)習(xí)最有效,初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,上一對一補(bǔ)習(xí)有用嗎?
我現(xiàn)在數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差,上課聽講都聽不懂,想報(bào)一對一提高一下成績。
有沒有用一要看個(gè)人學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,如果自己不主動(dòng)學(xué)習(xí),補(bǔ)多少習(xí)都是白搭。二要看老師的水平,老實(shí)說,初中數(shù)學(xué)不算難,但是基礎(chǔ)很關(guān)鍵
孩子今年初三成績不好想找一對一補(bǔ)習(xí)有用嗎。
7,中學(xué)英語和數(shù)學(xué)是大多數(shù)實(shí)用性強(qiáng)難度大專業(yè)的重要基礎(chǔ)課,對以后選擇專業(yè)至關(guān)重要。
南寧中學(xué)生暑假輔導(dǎo)班哪家好?一對一教育?南寧的學(xué)大教育好嗎?
初中一對一補(bǔ)習(xí)有沒有用?一對一補(bǔ)習(xí)多久有效果?,學(xué)習(xí)問題
初中一對一補(bǔ)習(xí)有沒有用?一對一補(bǔ)習(xí)多久有效果?可以籠統(tǒng)說有效果,但效果多少還在于補(bǔ)習(xí)的老師以及聽課的孩子。1對1的輔導(dǎo)老師如果有經(jīng)驗(yàn)
初中數(shù)學(xué)哪里補(bǔ)習(xí)班好,初中數(shù)學(xué)差一對一輔導(dǎo)有用嗎
一對一比小班制好很多,如果學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,一對一的兩個(gè)小時(shí),完全可以媲美。如果孩子很聰慧,一對一的兩個(gè)小時(shí)。
初中輔導(dǎo)班哪個(gè)好,一般初三一對一補(bǔ)習(xí)價(jià)格多少錢?
專職老師 一小時(shí)300以上,基本都這樣。而且就讓你做做練習(xí)阿,他們稍微講解就完了。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師 分年級層次。高三英語來說,2小時(shí)150-200。不過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師可能還會(huì)比較認(rèn)真,我自己以前就是。
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