廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-21 10:11:40 點(diǎn)擊：2次
小學(xué)語文的基礎(chǔ)知識(shí)高怎樣輔導(dǎo)?很多的家長都會(huì)選擇自己給孩子進(jìn)行小學(xué)語文輔導(dǎo)，這樣既自己陪伴了孩子，也節(jié)省了一筆開支，更重要的是自己更放心，究竟家長該怎樣自己給學(xué)生補(bǔ)習(xí)小學(xué)語文的基礎(chǔ)知識(shí)呢？小編今天為大家整理了關(guān)于基礎(chǔ)知識(shí)的輔導(dǎo)的方法，以下是詳細(xì)內(nèi)容，希望小編的整理能夠幫助到大家。
(重點(diǎn)把握語文學(xué)習(xí)園地)
1、 基礎(chǔ)知識(shí)：以拼音、字、詞、句的復(fù)習(xí)為主。
1)、拼音：能運(yùn)用拼讀音節(jié)的辦法，讀拼音寫詞語或句子;整體認(rèn)讀音節(jié);大小寫字母(查字典的方法體現(xiàn))。重點(diǎn)練習(xí)"看拼音寫字、寫詞"。
2)、字：理解字義;辨析學(xué)過的同音字、形近字、多音字(教材中用中括號括出的多音字為本冊書中應(yīng)掌握的);兩種查字典的方法(音序、部首);掌握生字的音、形、義，重在培養(yǎng)學(xué)生查字典的能力及理解多義字的能力;還包括寫字的訓(xùn)練，如根據(jù)結(jié)構(gòu)寫字，照樣子寫字等等。 3)、詞：正確讀寫學(xué)過的詞語，包括聽寫或、看拼音寫詞語(一二年級老師可出一些看拼音寫詞語的試卷讓學(xué)生練習(xí)，中高年級教師可直接聽寫詞語。);詞的歸類、搭配，如：寫出AABB、ABB等形式的詞語、補(bǔ)充詞組(( )的湖水、高興地( ))等等;常用成語;反義詞、近義詞。這部分內(nèi)容以課后題和語文園地中出現(xiàn)的詞語訓(xùn)練的類型進(jìn)行歸類復(fù)習(xí)。詞語的復(fù)習(xí)要強(qiáng)調(diào)詞語的理解和運(yùn)用，并注意積累。通過復(fù)習(xí)，進(jìn)一步掌握理解詞語的方法，提高運(yùn)用詞語的能力(如：造句)。
4)、句：以積累為主。包括課內(nèi)外古詩、名言警句、對聯(lián)、諺語等的積累;詩歌和名篇作者的積累。以本冊學(xué)習(xí)園地中出現(xiàn)的讀讀背背及其拓展為主要復(fù)習(xí)內(nèi)容。
5)、標(biāo)點(diǎn)符號：常用的標(biāo)點(diǎn)符號(以本年級段應(yīng)該掌握的標(biāo)點(diǎn)符號為重點(diǎn)，還有一些重點(diǎn)課文中的標(biāo)點(diǎn)符號的使用)
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