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    巴馬縣藝考文化課數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中心

    廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-23 19:02:12 點(diǎn)擊:1

    藝考生培訓(xùn)文化課機(jī)構(gòu),藝考生文化課復(fù)習(xí)需要注意哪些事項(xiàng)

    要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)讓你的學(xué)習(xí)節(jié)奏加快。提高學(xué)習(xí)效率。爭(zhēng)取抓住零碎的時(shí)間。特別是文科生,可以隨身攜帶一個(gè)復(fù)習(xí)本

    藝考最容易過的專業(yè),藝考生怎么復(fù)習(xí)文化課

    可以在高一高二時(shí),抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)文化課,高三上學(xué)期集訓(xùn),這時(shí)集中精力學(xué)藝術(shù),為了藝術(shù)高考,但應(yīng)該每周抽出固定時(shí)間來瀏覽一下文化課的知識(shí)。

    我是美術(shù)類考生,專業(yè)課考完后就復(fù)習(xí)文化課了,我數(shù)學(xué)一直很差。

    現(xiàn)在就是專業(yè)課完了就轉(zhuǎn)移到文化課,主要是數(shù)學(xué),從小就沒怎么及格。

    報(bào)個(gè)課外輔導(dǎo),就不用你愁了,先做個(gè)PPTS測(cè)評(píng),再做個(gè)針對(duì)性的教學(xué)方案,學(xué)習(xí)緊跟老師,沒什么大的問題。

    藝考文化課輔導(dǎo)學(xué)校如何幫助學(xué)生復(fù)習(xí)? ?

    對(duì)于藝術(shù)生來說,文化課是他們最大的軟肋。但是想要考入自己心儀的大學(xué),就必須提高文化課成績(jī)。那么,藝術(shù)生怎么快速提高文化課成績(jī)呢?

    一、無論專業(yè)考試分?jǐn)?shù)高低都要努力學(xué)

    結(jié)束了專業(yè)考試,主要任務(wù)都放在文化課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上。就學(xué)生而言,藝考成績(jī)的優(yōu)勢(shì)可能使得部分學(xué)生產(chǎn)生了驕傲情緒,對(duì)文化復(fù)習(xí)迎考掉以輕心。不少考生還一直以藝考類高考錄取分?jǐn)?shù)低來“暗示”自己不難過關(guān),對(duì)專業(yè)課和文化課的重視程度形成了明顯的反差。實(shí)際上無論專業(yè)考試分?jǐn)?shù)如何,剩下的時(shí)間里都要將全部精力放在文化課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上,不要有僥幸心理。何況藝考生文化課分?jǐn)?shù)整體提高。

    二、注意調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),自信是成功的

    第一步

    藝考生要經(jīng)歷專業(yè)課和文化課兩次考試,在高三上半年注意力主要放在專業(yè)課上,長(zhǎng)期在外進(jìn)行專業(yè)課集訓(xùn),待專業(yè)課考試后才開始學(xué)習(xí)文化課,這樣致使文化課的復(fù)習(xí)時(shí)間短,內(nèi)容多,基礎(chǔ)差,困難多,有很多考生調(diào)整不好心態(tài),就會(huì)對(duì)文化課失去信心。對(duì)于藝考生而言,文化課的學(xué)習(xí)必須要有堅(jiān)定的信心、耐心和細(xì)心。

    三、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),一步一個(gè)腳印地走

    藝考生學(xué)習(xí)時(shí)間短,然又必須得在三個(gè)月左右時(shí)間里有質(zhì)的飛躍,這就要求學(xué)生首先得明確奮斗目標(biāo),戒驕戒躁,不要做一只無頭蒼蠅整天亂串,要明確自己的每一個(gè)學(xué)科的基本狀況,分清自己的強(qiáng)弱點(diǎn),再根據(jù)學(xué)科情況,做一個(gè)三個(gè)月的遠(yuǎn)期計(jì)劃,把任務(wù)要平均分配到每一個(gè)月以及每一天,這樣一來,學(xué)生不僅每天過得很充實(shí),而且還有成就感;與此同時(shí),要是每天遇到學(xué)習(xí)上的疑難點(diǎn),在思考過后仍不得解的情況下,要及時(shí)請(qǐng)教老師,問清楚知識(shí)點(diǎn)的來龍去脈,以及考點(diǎn)變式形式等,不要閉門造車,這樣既耽誤了時(shí)間,降低了學(xué)習(xí)效率,也影響了其他學(xué)科的時(shí)間安排。

    四、錯(cuò)題是個(gè)寶,一定要利用好

    在平時(shí)練習(xí)考試中,做錯(cuò)題是家常便飯。做錯(cuò)題后我們要知道錯(cuò)在哪里?為什么錯(cuò)?正確的解題思路是什么?一定要把做錯(cuò)的題梳理一遍,找到正確的做題思路,學(xué)懂一道做題的價(jià)值要遠(yuǎn)高于盲目做十道題的價(jià)值。錯(cuò)題解析是提高藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)效率最好的方法之一。

    五、找準(zhǔn)適合自己的學(xué)習(xí)方法,規(guī)劃學(xué)習(xí)方案,側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)

    高考試題中,基礎(chǔ)知識(shí)占70%,難題偏題只占少部分。大多數(shù)藝考生因?yàn)閷I(yè)學(xué)習(xí)耽誤了不少文化課,基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱。所以藝考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)中要學(xué)會(huì)取舍,要抓基礎(chǔ),不做偏題難題。掌握基本題型、基本方法達(dá)到500分左右,足以達(dá)到藝考生文化課的分?jǐn)?shù)要求。

    六、適合的學(xué)習(xí)環(huán)境,成為藝考生文化增分的必然選擇

    如果學(xué)生成績(jī)較好,高二期末成績(jī)能在500分以上,或者高三成績(jī)能達(dá)到480以上的同學(xué),可以回到原學(xué)校跟班學(xué)習(xí),不用擔(dān)心跟不上的問題,否則還是另外選擇專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較穩(wěn)妥,其中原因不言自明,于此不必贅述。

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      黃建克 化學(xué)老師

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