廣西戴氏教育 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-24 21:49:03 點(diǎn)擊:1次
南寧的昭延機(jī)構(gòu)老師耐心指導(dǎo),為學(xué)員們量身定制輔導(dǎo)方案,有多種班型供學(xué)員選擇,資深教師高水平指導(dǎo),能夠幫助學(xué)員,針對(duì)不同水平學(xué)員,南寧的昭延機(jī)構(gòu)均能夠給予學(xué)員周到服務(wù)。以下是南寧市學(xué)高考日語(yǔ)到哪里的相關(guān)內(nèi)容。
南寧昭延教育 專注日語(yǔ)培訓(xùn)
看課程的規(guī)劃
一個(gè)培訓(xùn)班的時(shí)刻長(zhǎng)短也是影響價(jià)格的一種要素,不同的校園在時(shí)刻上的規(guī)劃是不一樣的,有的培訓(xùn)班是按全天候24小時(shí)線上線下培訓(xùn)的,有的則只能在線下培訓(xùn),所以這時(shí)候價(jià)格就又不一樣了。
VIP 1對(duì)1、精品2-3、4-8人小班
英語(yǔ)不好,實(shí)在提不起興趣學(xué)英語(yǔ),想通過(guò)外語(yǔ)科目提高高考總分的高中在讀學(xué)員。
一般為工作日晚19:00-21:00,周末全天任意時(shí)間段(若學(xué)員其余時(shí)間有空閑,亦可選擇)。
高考日語(yǔ)名師授課;根據(jù)學(xué)員距離高考乘余時(shí)長(zhǎng)定制學(xué)習(xí)方案;學(xué)管師定期同家長(zhǎng)反饋孩子學(xué)習(xí)狀況,全程監(jiān)控,保障成績(jī)。
適合0基礎(chǔ)學(xué)員,通過(guò)打下日語(yǔ)扎實(shí)聽(tīng)力和語(yǔ)法基礎(chǔ),學(xué)習(xí)完該課程學(xué)員高考日語(yǔ)目標(biāo)成績(jī)可以達(dá)到50~60分。
適合學(xué)完入門(mén)課程或者同等水平學(xué)員,通過(guò)日語(yǔ)的深入提升課程,實(shí)現(xiàn)學(xué)員聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全面提升,為高考日語(yǔ)基礎(chǔ)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),學(xué)習(xí)完該課程目標(biāo)學(xué)員高考分?jǐn)?shù)目標(biāo)為80~90分
適合學(xué)完入門(mén)和進(jìn)階課程或同等水平學(xué)員,學(xué)完復(fù)習(xí)課程,想確保高分的同學(xué),通過(guò)真題集、昭延**高考日語(yǔ)資料進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固自己的日語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)。
日本的游戲業(yè)跟美國(guó)并列世界頭位。當(dāng)年玩FC的我們,先后觸摸了SS,S,PS2,PSP,NDS,PS3,XII。這些都是日本的游戲主機(jī),游戲也很多的是日本的,語(yǔ)言天然也就是日語(yǔ)。為了更好的玩游戲,又有一部分人選擇去學(xué)習(xí)日語(yǔ)。
第二,學(xué)習(xí)日語(yǔ)作為第二外語(yǔ),日語(yǔ)屬于小語(yǔ)種,不像英語(yǔ)競(jìng)爭(zhēng)那么大,比較吃香。一起日語(yǔ)里夾雜著中華民族的文明,中國(guó)人學(xué)習(xí)日語(yǔ)具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。許多中文漢字,且讀音漢語(yǔ)發(fā)音附近,愛(ài)好度非常高利于學(xué)習(xí)。
第三,日本是世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó),跟中國(guó)的貿(mào)易往來(lái)非常頻頻。日本的經(jīng)濟(jì)敏捷發(fā)達(dá)的一起,也把其文明、產(chǎn)品引入中國(guó),所以在中國(guó)也有不少日資企業(yè),待遇還不錯(cuò),為了更好的工作,學(xué)習(xí)日語(yǔ)就必不可少了。
文同學(xué),南寧二十一中出身,文化生。文同學(xué)因?yàn)閷?duì)日語(yǔ)感興趣,到昭延開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)是高二第一學(xué)期開(kāi)始。期間經(jīng)過(guò)昭延梅子老師、傅老師的指導(dǎo),從零基礎(chǔ)扎扎實(shí)實(shí)學(xué)完初級(jí)、中級(jí)、針對(duì)性真題訓(xùn)練,最終得到137分的好分?jǐn)?shù),幫助自己提升了高考總分87分。
梁同學(xué),邕寧高中出身,藝術(shù)生。在距離高考僅剩3個(gè)月的時(shí)候,才找到昭延,本身只有一些自學(xué)的初級(jí)底子,和長(zhǎng)年看日本動(dòng)漫、玩日本游戲的語(yǔ)感。在昭延姍姍老師的一對(duì)一指導(dǎo)下,短期突擊,拿到了138分的高分成績(jī)。
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《新版標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)》(自學(xué)者一般選這本)、《新編日語(yǔ)》、《我們的日語(yǔ)》。大致的區(qū)別為:
《新標(biāo)日》課文內(nèi)容生動(dòng),采用情境型會(huì)話,注重實(shí)用性。更容易了解。合適自學(xué)日語(yǔ)的同學(xué)。
《新編日語(yǔ)》是大學(xué)日語(yǔ)專業(yè)使用的教材,語(yǔ)法系統(tǒng)完好,配有習(xí)題穩(wěn)固知識(shí)點(diǎn)。自學(xué)有一定難度。
《我們的日語(yǔ)》貼近日常對(duì)話,更利于聽(tīng)說(shuō)才能的培養(yǎng)。語(yǔ)法相對(duì)較弱。
出身校:西北師范大學(xué)日語(yǔ)專業(yè)
日語(yǔ)能力: N1
教齡4年,大學(xué)期間譯過(guò)藤澤周平《風(fēng)之結(jié)局》等著作,課堂活躍,教學(xué)風(fēng)格親切。對(duì)日語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)有獨(dú)特方法, 高考日語(yǔ)抓重點(diǎn)和考點(diǎn)都有深人研究。高考日語(yǔ)學(xué)員高分137分。
出身校:天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)日語(yǔ)專業(yè)
日語(yǔ)能力: N1、專業(yè)八級(jí)
教齡4年,留學(xué)日語(yǔ)、考級(jí)日語(yǔ)、高考日語(yǔ)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。為人親和,擅長(zhǎng)因材施教,既是學(xué)生的好老師,也是學(xué)生的好朋友。高考日語(yǔ)學(xué)員高分140分。
出身校:日本京都女子大學(xué)
日語(yǔ)能力: N1
教齡4年,歸國(guó)后一直專注于日語(yǔ)教學(xué)事業(yè),對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),日語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),發(fā)音地道。課堂活潑有趣,可以讓學(xué)生在興趣盎然中學(xué)會(huì)地道日語(yǔ)。 高考日語(yǔ)學(xué)員最高130分。
優(yōu)秀的寫(xiě)作,根底肯定是詞匯,有了詞匯才干寫(xiě)文章。之后是動(dòng)詞的時(shí)態(tài),這些都只要靠記就能把握。語(yǔ)法就比較難,因?yàn)閷?xiě)的時(shí)候你才會(huì)發(fā)現(xiàn),我學(xué)了那么多語(yǔ)法,寫(xiě)作文是翻來(lái)覆去就那幾個(gè),有些語(yǔ)法是完全沒(méi)用到的。但并不意味這你就只能用那幾個(gè)語(yǔ)法,僅僅你沒(méi)把握,才導(dǎo)致在轉(zhuǎn)化你的意思是沒(méi)有想到用其他表達(dá)方式,而是用那幾種習(xí)氣的用法。恰當(dāng)?shù)?*語(yǔ)法和**表達(dá)是一大得分點(diǎn),這些我們不是沒(méi)學(xué),僅僅用的時(shí)候沒(méi)想到。所以平常學(xué)語(yǔ)法時(shí)就不能僅僅機(jī)械的回憶,還要能造出幾個(gè)語(yǔ)句,**是念幾遍,要習(xí)氣那種生疏的表達(dá)。一起,背誦一些完整的文章也能很好的了解日語(yǔ)寫(xiě)作的邏輯。
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