導(dǎo)語(yǔ)概要

    秦學(xué)教育是創(chuàng)新的互聯(lián)網(wǎng)教育科技企業(yè)，以大數(shù)據(jù)、云課堂為基礎(chǔ)，為學(xué)校、機(jī)構(gòu)、學(xué)生、家長(zhǎng)提供學(xué)情測(cè)評(píng)、自適應(yīng)學(xué)習(xí)、空中課堂、智慧課堂、在線或面授1對(duì)1、精品小班、云題庫(kù)、學(xué)業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)新課程、自主招生、高考志愿填報(bào)等一系列“線上+線下”自由切換、高效定制的個(gè)性化教育服務(wù)......

    怎樣教會(huì)孩子預(yù)習(xí)呢？作為家長(zhǎng)可以從哪些方面入手？

    預(yù)習(xí)怎么說(shuō)呢對(duì)于我們來(lái)說(shuō)還是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，確實(shí)是能夠幫助我們上課的時(shí)候更好地吸收課堂知識(shí)，跟老師能夠達(dá)成配合，這才是非常重要的。確實(shí)是非常好的習(xí)慣。今天為大家整理了家長(zhǎng)該怎樣輔導(dǎo)孩子預(yù)習(xí)，希望小編的整理能夠幫助到大家，更多相關(guān)資訊，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注本站。

    預(yù)習(xí)并不是正式的學(xué)習(xí)，更何況面對(duì)的是全新的內(nèi)容，把握好一個(gè)度是十分重要的。

    1.家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子預(yù)習(xí)，直點(diǎn)撥預(yù)習(xí)方法，不要過(guò)多的去參與孩子預(yù)習(xí)的內(nèi)容。更不要給孩子去講他所預(yù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。

    因?yàn)楹⒆宇A(yù)習(xí)的目的之一，就是鍛煉孩子的自學(xué)能力，提升學(xué)習(xí)力。如果你給孩子去講知識(shí)點(diǎn)，就成了你給孩子講授了，就喪失了孩子鍛煉自學(xué)能力的契機(jī)。

    2.預(yù)習(xí)的時(shí)間最好安排在每天學(xué)習(xí)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，把它當(dāng)做每天的最后一個(gè)家庭作業(yè)來(lái)做，時(shí)間相對(duì)固定更好一些。

    至于預(yù)習(xí)所需要時(shí)間的長(zhǎng)短，要根據(jù)自己的實(shí)際需要進(jìn)行調(diào)整。不必過(guò)于追求時(shí)間的長(zhǎng)度。

    預(yù)習(xí)只是為新課做準(zhǔn)備，如果遇到不理解的，遇到不懂的，也不要著急，把它勾畫(huà)出來(lái)，在旁邊做上記號(hào)，這就是明天上課注意聽(tīng)的重點(diǎn)。

    3.不同的學(xué)科預(yù)習(xí)的方法也不同。

    對(duì)于語(yǔ)文預(yù)習(xí)，就是自學(xué)生字生詞，把課文多讀幾遍，讀通讀透?？匆豢凑n后題，看能不能自己解答。

    而對(duì)于數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)的時(shí)候，一定要自己動(dòng)筆去計(jì)算，去解題。先不看書(shū)上的解題過(guò)程，自己思考解答，然后再跟書(shū)上的例題進(jìn)行比較。還是把不理解的地方用紅筆勾畫(huà)出來(lái)。

    預(yù)習(xí)是個(gè)好習(xí)慣，貴在堅(jiān)持。

秦學(xué)教育招募19屆復(fù)讀生免費(fèi)公益診斷

    18年高考填報(bào)志愿正當(dāng)時(shí)，你對(duì)自己的高考成績(jī)滿(mǎn)意嗎？手里拿著報(bào)考指南，那么多學(xué)校啊居然找不到一所合適的，如果你也有一個(gè)尷尬的成績(jī)的話，那你有沒(méi)有復(fù)讀的想法呢？南寧秦學(xué)教育19屆復(fù)讀生招募啦！再戰(zhàn)一年我們也可以上名校。

    為什么秦學(xué)教育的復(fù)讀生能考出好成績(jī)呢？首先復(fù)讀生基礎(chǔ)較為扎實(shí)，在入學(xué)之前我們會(huì)為學(xué)院們進(jìn)行免費(fèi)的公益測(cè)評(píng)，進(jìn)行科學(xué)合理的分班。每個(gè)班級(jí)的人數(shù)都是經(jīng)過(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明的，基礎(chǔ)類(lèi)似的同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)班級(jí)里使得教學(xué)更具有針對(duì)性。封閉式教學(xué)，老師和同學(xué)們同吃同住，清楚的了解每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)狀況，也能及時(shí)的對(duì)學(xué)員們進(jìn)行心理輔導(dǎo)，讓他們保持積極的心態(tài)迎接年的高考。

    如果你也有復(fù)讀的想法的話，現(xiàn)在就可以預(yù)定秦學(xué)教育秦學(xué)教育的免費(fèi)公益診斷啦！這個(gè)夏天為迎接我們的招生工作，吸引更多優(yōu)質(zhì)的生源，我們各大校區(qū)同步開(kāi)展了公益診斷活動(dòng)，專(zhuān)業(yè)的高考教學(xué)老師坐鎮(zhèn)，結(jié)合伊頓內(nèi)部大數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，預(yù)測(cè)學(xué)員們的提分空間，給出復(fù)讀建議。我們的目標(biāo)：讓每一位孩子都能上211、985！

    1、什么是公益診斷?

    診斷就是優(yōu)選好課團(tuán)隊(duì)老師與孩子面對(duì)面、一對(duì)一地進(jìn)行交流溝通，根據(jù)孩子的考試情況，指出孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)的模塊短板及習(xí)慣上的問(wèn)題，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行深入剖析，并提出有針對(duì)性的合理化建議。

    2、診斷的目的

    南寧秦學(xué)教育教育幫助孩子了解自身學(xué)習(xí)狀況及學(xué)習(xí)薄弱環(huán)節(jié)，以便在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中更有方向性。

    3、診斷費(fèi)用

    為回報(bào)學(xué)生和家長(zhǎng)，本活動(dòng)完全免費(fèi)

    4、診斷流程

    模式一：報(bào)名預(yù)約→現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試→老師一對(duì)一診斷

    模式二：報(bào)名預(yù)約→攜帶學(xué)生試卷到校區(qū)(近半年的學(xué)校試卷)→老師一對(duì)一診斷

    5、公益診斷時(shí)間

    周二至周日上午9:00-下午6:30

    想報(bào)名南寧秦學(xué)教育補(bǔ)習(xí)學(xué)校的家長(zhǎng)們也可以提前預(yù)約來(lái)校區(qū)進(jìn)行參觀，復(fù)讀的孩子禁不起一點(diǎn)閃失，我們要為孩子選擇靠譜的教學(xué)機(jī)構(gòu)！