廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-05-04 15:08:51 點(diǎn)擊：6次
這個問題歸根到底還是在問按照學(xué)習(xí)成績劃分班級的利弊，無關(guān)乎是應(yīng)屆生還是復(fù)讀生。其實我是非常贊同這種分班模式的，學(xué)習(xí)成績好的重點(diǎn)班和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較弱的普通班，不論是老師的教學(xué)方法還是學(xué)生的領(lǐng)悟能力都是有差別的，分開之后能過后更加合理的分配教學(xué)資源，才能讓好的更好!否則也許會出現(xiàn)成績不好的學(xué)生在重點(diǎn)班級感到自卑失去信心，學(xué)習(xí)好的學(xué)生在普通班自得意滿不思進(jìn)取。所以高三復(fù)讀班按照成績劃分班級還是利大于弊，以下是我的觀點(diǎn)的詳細(xì)解釋，希望大家可以理解!
我們以前應(yīng)屆生是有分重點(diǎn)班和普通班的，到了高三復(fù)讀生進(jìn)來以后，全部進(jìn)入重點(diǎn)班。這不代表復(fù)讀生的成績有達(dá)到重點(diǎn)班，而是所有的復(fù)讀生全部進(jìn)入重點(diǎn)班。由于復(fù)讀生有過一年的復(fù)習(xí)，對于復(fù)習(xí)時要做的題目，有比較熟悉的概念，因此復(fù)讀生進(jìn)入重點(diǎn)班以后，最開始是碾壓所有應(yīng)屆生的。
所以從高三開始的第1個星期，到最后快到高考前的三個月，復(fù)讀生依然處于領(lǐng)先的地位，而我們普通應(yīng)屆生，一直處于追趕之中。復(fù)讀生最后被全面超過是在高考前的一個月，市里的省里的模擬考，基本上都被全面超越。
但是這樣分班的方法并不代表著復(fù)讀生沒有進(jìn)步，最后，我們班上的復(fù)讀生幾乎全部都考上了，想要的學(xué)校。班上還有一個復(fù)讀第3年的，也順利考上了大學(xué)。這種分班方法就是讓應(yīng)屆生去追趕，同時讓復(fù)讀生去守住自己的地位。在這樣的你追我趕之中，復(fù)讀生有認(rèn)真學(xué)習(xí)的壓力感。應(yīng)屆生也有趕超的動力。
如果學(xué)校把普通的分?jǐn)?shù)一般的復(fù)讀生全部丟到普通平行班里面去。那么這些復(fù)讀生最后復(fù)讀的結(jié)果可能并不會有那么好。所以高考復(fù)讀生在選擇學(xué)校的時候，一定要看一下學(xué)校的分班方式。
不論是在普通班還是重點(diǎn)班，大家的目標(biāo)都是一致的，我們不是為了進(jìn)入重點(diǎn)班也不為了輕松去普通班，我們是要參考高考考上好大學(xué)的，所以好好學(xué)習(xí)才是關(guān)鍵!
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