在《聲音的產(chǎn)生與傳播》中我們知道，聲音是由聲源的振動(dòng)產(chǎn)生的。在《聲音的特性》中，我們又知道，由于振動(dòng)頻率的不同，導(dǎo)致聲音的音調(diào)不同。不難看出在聲音這一章內(nèi)容中內(nèi)容還是有很多，所以說，我們物理學(xué)中的聲音，是一個(gè)更加廣泛的概念。它既包括了我們?nèi)硕苈牭降穆曇?，也包括了超聲波與次聲波。

我們本節(jié)2.3《聲的利用》主要探究的是超聲波與次聲波的應(yīng)用。當(dāng)然了，在人耳范圍內(nèi)的傳統(tǒng)的聲音更是有用的，比如同學(xué)們聽王尚老師的視頻講解。

聲的利用

通過前兩個(gè)小節(jié)的學(xué)習(xí)，我們對(duì)聲音有了一定的了解。從物理學(xué)應(yīng)用的角度來看，我們能用聲音來做什么呢?這就是本節(jié)的內(nèi)容：聲的利用。聲的利用主要有兩點(diǎn)：聲與信息、聲與能量。

聲與信息

蝙蝠是利用次聲波來確定目標(biāo)的位置的。

次聲波碰到墻壁或昆蟲就會(huì)反射回來(就像是手電筒的光射到鏡子上反射過來一樣)。次聲波來確定目標(biāo)，這是我們?nèi)祟惒痪哂械谋绢I(lǐng)。

蝙蝠采用的方法，叫做回聲定位，我們利用這個(gè)原理來只做超聲導(dǎo)盲儀來幫助盲人出行。

類似的原理，我們用在了倒車?yán)走_(dá)上，以幫助我們安全行駛。家里有車的同學(xué)，可以和自己的父母討論下這個(gè)物理學(xué)原理。

類似的，在海洋領(lǐng)域利用聲納來獲取水中魚群的定位，或者提前探測出敵方戰(zhàn)艦、潛艇、魚雷，如下圖所示。

聲納并不是什么高大尚的名詞：就是聲音導(dǎo)航與測距，說白了就是蝙蝠采用的方法。

在醫(yī)院我們利用超聲波來檢測胎兒發(fā)育情況，這就是常提到的B超。我們還可以利用超聲檢測鍋爐有沒有裂紋，等等。

這些都是聲與信息的具體應(yīng)用，咱們學(xué)物理就是研究萬物規(guī)律，并利用其來為我們?nèi)祟惙?wù)的。

后面我們馬上就要學(xué)到的3.0《物態(tài)變化》，4.0《光現(xiàn)象》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)也是如此。

#p#副標(biāo)題#e#

聲與能量

聲音是有能量的，我們可以利用把聲音中的能量利用起來。

比如，我們超聲波洗眼鏡、洗牙。

在醫(yī)學(xué)上還可以利用超聲波把人體內(nèi)的結(jié)石震碎，這些都是聲與能量的利用。

《聲音的利用》基礎(chǔ)知識(shí)鞏固題

1、超聲波是頻率高于20000Hz的聲音，其特點(diǎn)是 。利用超聲波頻率高方向性強(qiáng)，人們制成了 ;利用超聲波穿透能力強(qiáng)，人們制成了 ;利用超聲波破碎能力強(qiáng)，人們制成了 ;超聲還能分離混合液體，破壞細(xì)菌結(jié)構(gòu)，從而對(duì)醫(yī)療機(jī)械和食物進(jìn)行 ;還可以縮短種子的發(fā)芽時(shí)間， 提高發(fā)芽率。

2、次聲波特點(diǎn)：頻率 破壞力 ，傳播中能量損失 ，傳播 。次聲波主要應(yīng)用于 、 、 等。

3、聲音傳遞信息：火車要進(jìn)站，經(jīng)常在快進(jìn)站臺(tái)的時(shí)候，拉響汽笛，目的是提醒站臺(tái)的乘客和乘務(wù)員注意，這是利用聲音來傳遞 ;用“B超”檢查身體，是利用 來傳遞信息;人們探知海洋的深度所用的聲吶系統(tǒng)是根據(jù) 的原理制成的。

4、聲波傳遞能量的例子有：醫(yī)生用 的振動(dòng)擊碎結(jié)實(shí)來治療;用 來清洗眼鏡、牙垢等。

5、科學(xué)家為了探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過5s收到反射波信號(hào)，海洋中該處的深度是 m(聲音在海水中的傳播速度是1500m/s)。這種法法不能測量地球與月亮的距離，因?yàn)?。

6、請(qǐng)?jiān)谙铝袉栴}中填上通過聲音獲取什么信息。遠(yuǎn)處轟隆隆的雷聲預(yù)示著 ;鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，會(huì)從異常的聲音中發(fā)現(xiàn) ;醫(yī)生通過聽診器可以了解 ;古代霧中的水手通過號(hào)角回聲判斷 。

7、地震前夕，在地球內(nèi)部某處振動(dòng)發(fā)聲，這種“地震征兆”人耳不能察覺，而動(dòng)物能夠聽到，能發(fā)么這個(gè)振動(dòng)頻率的范圍可能是 。

8、聲既能傳遞 ，也可以傳遞 。

9、下列說法中正確的是 。

A、大象利用人們聽不到的超聲波進(jìn)行交流

B、人們利用聽得見的次聲獲得信息來預(yù)測火山、地震、海嘯等災(zāi)害性的自然現(xiàn)象的發(fā)生

C、玩具、激光器發(fā)生的是超聲波

D、核爆炸、火箭發(fā)射、化學(xué)爆炸能產(chǎn)生次聲波

10、下列現(xiàn)象不能說明聲波能傳遞能量的是 。

A、原子彈爆炸時(shí)產(chǎn)生的沖擊波造成人員內(nèi)臟破裂，骨折或皮肉撕裂

B、外科醫(yī)生可以利用超聲波振動(dòng)來除去人體內(nèi)的結(jié)石

C、利用超聲波對(duì)鋼鐵、寶石、陶瓷、金剛石等堅(jiān)硬物資進(jìn)行轉(zhuǎn)孔和切削加工

D、電視機(jī)的遙控器遙控電視

《聲的利用》基礎(chǔ)知識(shí)鞏固題答案

1、方向性好，穿透力強(qiáng)，破碎能力強(qiáng)等 聲吶 B超 體外碎石機(jī) 殺菌

2、小 大 小 遠(yuǎn) 預(yù)報(bào)地震 檢測核爆炸

3、信息 超聲波 回聲定位

4、超聲波 超聲波

5、3750 真空不能傳聲

6、即將要下雨 松動(dòng)的螺栓 病人的心肺情況 離前方懸崖的距離

7、小于20Hz

8、信息 能量

9、D

10、D